Tiistai 10.11.

 Heips!

Äidinkielen jakotunnin puuhat; 

Pohdittiin arvoituksia; Sanan alkukirjain on kadonnut. Lisää sanan alkuun r-kirjain. Minkä sanan saat?

-aketti

-ulla

-iisi

-otta

-osvo

-uusu

Jos sanan sisällä kuuluu 2 ärrää, nosta molemmat peukalot ylös, jos kuuluu 1 nosta vain toinen peukalo ylös; tarra, pora, herra, purjo, porras, varas, aarre, kerros

Olimme myös peliä, jossa ope sanoi sanan ja oppilaiden piti etsiä sanan alkutavu tavutaulusta. 

Lopuksi teimme tehtäväkirjan tehtäviä s. 48. 

Jokaiselle tuli oma lukuläksy ja pikkumäyrävihkosta 3 riviä ärrää. 

Toka tunti käytettiin yhteisten asioiden läpikäyntiin. Koska Koivikossakin on havaittu ikävää käytöstä muita kohtaan, esim. kiroilua ja keskisormen näyttämistä, kävimme läpi mitä seurauksia huonolla käytöksellä on, jos se jatkuu. 

      1.       Sanallinen huomautus
2.       Puhuttelu
3.       Viesti kotiin (wilmaviesti, tekstari tai puhelu)
4.       Kasvatuskeskustelu koulun jälkeen, lomakkeen täyttäminen ja lomake kotiin
5.       Rehtorin puhuttelu
6.       Keskustelu illalla koululla opettajan ja vanhempien kanssa, tarvittaessa mukaan myös muita
7.       Aikuisen tarkkailu välitunneilla/ muu vapauksien rajaaminen

Ruokailun jälkeen oppilaat laskivat lisää matikkaa, eli tehtäviää jatkettiin sivuilta 119-121. Kotitehtäviä ei matikasta tullut. 

Ympäristöopin toiminnallinen oppitunti vietettiin pihalla. Oppilaat jaettiin 3 hengen ryhmiin. Ryhmien piti etsiä kysymyksiä ympäri koulun pihaa liittyen eläinten talvehtimiseen ja vastata paperille. Very nice!

t. Milla