Keskiviikko 31.3.

 Hei!

Ekalla tunnilla oli uskontoa ja elämänkatsomustietoa. Uskontotunnilla katsoimme Järvenpään srk:n tekemän näytelmän pääsiäisen tapahtumista.  Elämänkatsomustiedolla omat jutut. 

Välkän ja ruokailun jälkeen oli äidinkieltä. Uusi jakso alkoi. Kuuntelimme kappaleen Nysä Nörtti määrää ja luin oppilaille tarinan. Tutustuimme Aapisen s. 138-139,  laulu tuli lukuläksyksi. 

Kerroin oppilaille yhdyssanoista. Yhdyssana muodostuu kahdesta erillisestä sanasta. Yhdistyessään sanat muodostavat uuden sanan. Esim. jalka+pallo=jalkapallo

rivi+talo=rivitalo

Kotitehtäväksi tehtäväkirjasta tuli s. 39 tehtävä 4.

Pihalla oli yhdistetty ympäristöopin, kuvataiteen ja liikunnan tunti. Oppilaiden täytyi liikkua koulun pihalla ja kuvata ryhmissä pädeillä kevään merkkejä. Kevätseurantaa jatketaan pitkin kevättä.

Vikalla tunnilla oli matikkaa. Muutaman päässälaskun jälkeen oppilaat pelasivat matikkapelin s. 126 ja tekivät kirjasta s. 127. Kotitehtäväksi tuli mökki 28. 

t. Milla

Tiistai 30.3.

 Hei!

Jakotunnilla tietokoneet. Kirjauduimme koneille ja Edisonista valitsimme Onedriven. Onedriveen luotiin kakkosluokkalaisten avustuksella uusi Word-tiedosto. Jokainen nimesi asiakirjan ja kirjoitti jonkin pienen jutun tai tarinan. 

Tarkistimme äidinkielen kotitehtävät. Lukuläksyksi tuli Aapisesta näytelmä s. 136-137. 

Matikan tunnilla vähennyslaskut jatkuivat. Kävimme asiaa taululla läpi ja teimme matikan kirjasta s. 122-123. Kotitehtäväksi tuli mökki 27. 

Liikuntatunnilla palloilimme ja salissa oli myös airtrack-patja temppuiluun. 

t. Milla

Maanantai 29.3.

 Moi!
Jakotunnilla oli matematiikkaa. Aiheena vähennyslaskun tarkastaminen yhteenlaskulla. Kävimme asiaa taululla läpi ja teimme matikan kirjasta s. 118-119. Kotitehtäväksi tuli mökki 26. 

Äidinkielen tunnilla oppilaat kertoivat viikonlopun kuulumisista. Teimme tehtäväkirjasta s.34-35, koska joillakin se oli vielä kesken. Ruokailun jälkeen teimme s. 36. Kotitehtäväksi tuli arvoituksia eli s. 37. Erillistä lukuläksyä ei tullut. 

Englannin tunnilla aiheenamme ole vielä pääsiäinen. Eniten oppilaiden mieleen oli tuttu Pipsa Possu, mutta englanniksi. 

Huomenna sisäliikuntaa! Jos salissa ei halua olla paljain jaloin, voi käyttää myös jarrusukkia. 

t. Milla

Lauantai 27.3.

 Hei!

Tänään laulettiin ja käytiin keittiön väelle laulamassa ja "virpomassa".

Olimme ulkona, söimme kouluruuan, oli lukuhetki ja päiväunet. Piirrä ja arvaa -leikissä opeteltiin samalla äng-äännettä. 

Katsoimme Lasten uutiset ja Katti Matikainen kertoi meille suomalaisesta urheilusta. 

Hauskaa viikonlopun tynkää! 🌞

t. Milla

Perjantai 26.3.

 Hei!

Jakotunnilla käsityötä, pehmolelut edistyivät.

Äidinkielen tunnilla kuuntelimme Aapisen tarinan s.134-135. Kävimme läpi totta vai tarua -väittämiä tarinasta. Sitten harjoittelimme lopetusmerkkejä. Piste toteamuksen jälkeen. Kysymys vaatii kysymysmerkin ja huudahdus, varoitus huutomerkin. Keksimme erilaisia huudahduksia. Oppilaat esittivät myös luokan dinopehmulelulle kysymyksiä. Lopuksi oli lopetusmerkkijumppa. 

Teimme tehtäväkirjasta s. 32-33, osa teki myös s. 34. 

Pienenä askarteluna teimme keittiön väelle pääsiäiskortin. 

Lopuksi oli musiikkia.

Ei tullut läksyä!

Huomenna koulua 9-12.

t. Milla

Torstai 25.3.

 Heips!

Jakotunnilla tietokoneasiaa. Oppilaat kirjautuivat ensin tietokoneelle tyyliin;  etunimi.sukunimi@edu.jarvenpaa.fi ja salasana. Sitten edisonin kautta menivät wilmaan. Harjoittelimme kirjoittamaan viestiä. Jokainen oppilas kirjoitti minulle viestin. Sain kivoja viestejä. 😄

Äidinkielen tunnilla pidin ensin pienen palopuheen. Oppikirjoja, eli työkirjoja tai Aapista ei saa sotkea.  Eli niiihin ei piirrellä mitään omia juttuja vaan koulukirjat pidetään siisteinä. Kotitehtävät merkataan myös siististi. Sotkut haittaavat työskentelyyn keskittymistä. 

Toinen juttu; Ekaluokan keväällä kirjoitetut sanat vielä tavutetaan, koska se auttaa kirjoittamaan sanat oikein. Jos nyt panostamme tavuttamiseen, tavuttamisesta voidaan luopua tokaluokalla. 

Teimme tehtäväkirjasta s. 28 ja 29. Nopeat ehtivät tehdä myös s. 31. Kotitehtäväksi tuli s.32 tehtävät 1 ja 3. 

Lukuläksyn sai valita  s.134-135. 

Ruokailun jälkeen teimme äidinkielen luetunymmärtämisen tehtäviä, jotka liittyivät hauskasti pääsiäismuniin ja pääsiäispupuihin.

Matikassa oli kertaustehtäviä, mutta ne olivatkin aika haastavia. Teimme matikan kirjasta s. 115 ja kotitehtäväksi tuli mökki 25. 

t. Milla🌞

Keskiviikko 24.3.

 Moi!
Et/uskontotunnilla otettiin enkkua tunnille mukaan ja laskettiin pääsiäispupuja (easter bunnies). Teimme pääsiäisperinteeseen liittyvää monistetta. 

Sitten perehdyimme taiteeseen. 

"Venäläisen kultasepän Fabergen liike teki Venäjän keisariperheelle mahtavan hienoja koristemunia yli 100 vuotta sitten.  Koristelut on tehty mm. kullalla ja erilaisilla jalokivillä. Munissa on pieniä kauniita yksityiskohtia. Fabergen munat voi avata ja sisällä on pieni koriste.  Osa munista on kadonnut! Jäljelle jääneet munat ovat erittäin arvokkaita ja niistä maksetaan huutokaupoissa miljoonia euroja. "

Fabergen munista katsoimme tarkasti inspiraatiota. 

Kuvistunnilla teimme omat taidemunat. Ne kiinnitetään eskareiden ja meidän väliseen lasioveen koriin. 

Äidinkielessä luimme vanhan lukuläksyn. Uusi lukuläksy otettiin samalta aukeamalta kuin eilen, s. 132-133. (Jos se aukeama on jo kokonaan luettu, voi lukea omaa kirjaa ja merkata lukupäiväkirjaan.) Kotitehtäväksi tuli tehtäväkirjasta myös s. 30. 

Matikan tunnille kävimme läpi pari päässälaskua. Teimme sitten monisteen ja pelasimme lopuksi Vektoria. Poissaolijat voivat tehdä tekemättömiä tehtäviä edellisiltä sivuilta matikan kirjasta. Matikasta ei tullut läksyä. 

t. Milla 🐤

Tiistai 23.3.

 Hei!
Jakotunnilla laskimme matikkaa. Matikan kirjan Eena neuvoi meitä ensin asiassa. Sitten harjoittelimme vähennyslaskuja kananmunakennoilla.  (Vähennä ensin kymppiin, sitten loput!)

Laskimme matikan kirjasta s.110-111. Kotitehtäväksi tuli mökki 24. 

Äidinkielen tunnilla tutkimme Aapisen aukeamaa s.132-133. Leikimme ennustajia. Mitäköhän tarinassa tapahtuu kuvien ja otsikon perusteella? 

Kuuntelimme tarinan ja juttelimme sen juonesta. Miten Mei löysi Pajun? Missä muurahaiset asuivat?

Samalta aukeamalta tuli lukuläksy. 

Tehtäväkirjasta lukuläksyksi tuli s. 29 tehtävä 4. 

Lisäksi teimme tehtäväkirjasta s. 24 tehtävän 3, s.25 tehtävä 5 ja nopeimmat tekivät myös s.27.

Liikuntatunnilla salissa oli ohjelmassa kuperkeikkoja, kärrynpyöriä, kiipeilyä, ryömimistä ja vaikka mitä. 

Liikuntatunnin jälkeen laskimme yhdessä vielä päässälaskuja. 

t. Milla

Maanantai 22.3.

 Hei!

Jakotunnilla oli aiheena tietokoneet. Kirjauduimme tietokoneilla, avasimme edisonin työpöydän ja tarkistimme, että kaikilla on siellä pikakuvakkeet onedriveen ja wilmaan. Lähetin oppilaille wilmaviestin ja he vastasivat minulle.

Yhteisellä tunnilla kävimme läpi viikonlopun kuulumiset. Sitten jatkoimme matikkaan. Kävimme läpi kymmenylitystä ensin taululla ja sitten kananmunakennoilla. Tärkein muistisääntö; Vähennä ensin kymmeneen asti! Sitten vasta loput. Teimme matikan kirjasta 106-107 ja kotitehtäväksi tuli mökki 23.

Lisäksi teimme matikkaväritystä.

Äidinkielessä emme ehtineet tänään edetä, koska perunateatteri vei aikamme. Äidinkielestä kotitehtäväksi tuli kirjoittaa Pipotin ja Nyyterön päiväkirjaa eli tehtäväkirjasta  s. 26. 

Peruna-askartelu meni näin: 

Aikuinen leikkasi perunaan ensin puoliksi ja sitten veitsellä pienen palan pois, jotta perunalle saatiin tukeva pohja ja se pysyy pystyssä. Lapsi kaiversi lusikalla perunan sisältä perunaa pois, niin että perunasta tuli pieni kuppi. Perunakuppiin laitettiin multaa, siemeniä (ohraa ja hernettä) ja kasteltiin suihkepullolla. Lopuksi herra/rouvo perunapää sai silmät ja suun paperista. Paperinpalat kiinnitettiin nastoilla. Asettelimme 

Tuli kyllä hauskoja perunapäitä! Nyt sitten huolehdimme valosta ja vedestä ja multa antaa ravinteet.

t. Milla

Perjantai 19.3.

Mooooi!

Jakotunnilla oli käsitöitä. Jatkoimme pehmoleluja. Etupistot sujuivat näppärästi!

Matikan tunnilla tutkimme kirjan ensin matikan kirjan  s.100-101. Kuuntelimme tarinan ja laulun aukeamaan liittyen. 

Opettelimme vähentämistä kymmenen kautta ensin taululla ja sitten teimme matikan kirjasta s. 102-103. Kotitehtäväksi tuli mökki 22. 

Äidinkielessä kuuntelimme tarinan Piilopaikka. Keskustelimme ystävyydestä. Tarinassa Paju pelkäsi, että Mei unohtaa hänet kohta. Totesimme, että hyvät kaverit eivät päivässä tai unohdu. Juttelimme myös kaverin ottamisesta mukaan leikkiin. Kotitehtäväksi tuli lukuläksy s. 130-131. Tehtäväkirjaa ei tänään ehdittykään avata, jatketaan sitä ensi viikolla. 

Lopuksi pidimme musahetken. Lauloimme uutta laulua, jonka nimi on Aika monta noitaa. Ulkona oli ihana auringonpaiste, niin kävimme myös leikkimässä ja nauttimassa auringosta. 🌞

Hauskaa viikonloppua! 🎈

t. Milla-ope 💓

Torstai 18.3.

 Hei!

Jakotunnilla oli tietokonetunti. Jokainen harjoitteli kirjautumista koulun koneelle etunimi.sukunimi@edu.jarvenpaa.fi ja ope antoi jokaiselle salasanan. Salasanastakin oli puhetta, että se on sitten salaisuus eikä sitä kerrota muille!

Äidinkielen tunnilla mietimme sanojen järjestystä erilaisissa virkkeissä. Kävimme läpi sitä, kuinka voidaan sanoa mennyt aikamuoto, että jokin asia jo tapahtunut. "Aamulla minä heräsin. Juoksin kouluun. Piirsin koiran jne"

Keskustelimme siitä, että suomen kielessä sanojen merkitys muuttuu, riippuen siitä onko vokaaleja 1 vai 2 peräkkäin. Esim. tuli ja tuuli, Sari ja saari, vara ja vaara. 

Teimme tehtäväkirjasta s. 22 eli Nysä Nörtin päiväkirjan ja moni aloitti myös sivua 23. 

Kotitehtäväksi tuli s. 22 loppuun sekä s. 25 tehtävä 4. 

Lukuläksy s. 130 Aapisesta. 

Ruokailun jälkeen teimme matikkaväritystä. Matikan kotitehtäväksi tuli kiva koiratehtävä s. 99. 

Ympäristöopin tunnilla oli aiheena pääsiäinen. Katsoimme vuosi sitten tekemäni videon, joka sopii myös elämänkatsomustiedon oppilaille. 

Poissaolijat voivat katsoa videon täältä; https://millanluokka.blogspot.com/2020/04/perjantai-34.html

(teksteistä ei kannata välittää, ne on viime vuoden etäopetusjuttuja)

Lisäksi aloitimme pääsiäismonistetta, jossa oli pääsiäisperinteistä mm. ristikko.

t. Milla

Keskiviikko 17.3.

 Moi!
Uskonnon ja et:n  tunnilla olikin ihan muuta yhteistä asiaa. Koska huomenna otetaan tietokoneet käyttöön, puhuimme asiasta yhteisesti jo tänään. 

Kävimme läpi tietokoneesta käsitteet; näyttö, näppäimistö, virtanäppäin.. Näppäimistöstä tarkempaan syyniin otettiin se, että kirjaimet eivät ole aakkosjärjestyksessä, ylhäällä on numerot, Caps Lock, enter, pyyhekumi eli backspace, välilyöntinäppäin, piste ja @-merkki.

Kotitehtävä; JOS kotona löytyy tietokone, tutki näppäimistöä ja harjoittele jo kirjoittamaan etunimi.sukunimi@edu.jarvenpaa.fi  Ei tarvitse vielä osata, mutta kaikki treeni on eteenpäin!

Äidinkielen tunnilla kuuntelimme luvun Paju suuttuu. Kävimme läpi, mitä päiväkirja tarkoittaa. Jokaiselle tuli uusi lukuläksy samalta aukeamalta TAI jos aukeama on jo luettu, uusi merkintä lukupäiväkirjaan. 

Teimme opettajajohtoisesti  tehtäväkirjasta s. 20 tehtävän 1 ja oppilaat jatkoivat tehtäviä itsenäisesti tältä aukeamalta. Kotitehtäväksi tuli s.21 tehtävä 5. 

Matikan tunnilla teimme salaisuustehtäviä. Oppilailla oli tosi kivaa, kun tehtäviä sai tehdä huopaisen sermin takana omassa "matikkakolossa" tai lattialla piirrustusalustaa vasten!

t. Milla

16.3. tiistai

 Moi!

Jakotunnilla teimme äidinkielen testin. 

Yhteisen tunnin alussa tarkistimme lukuläksyn ja muut kotitehtävät. 

Jokaiselle tuli uusi lukuläksy kappaleesta Paju suuttuu. Tehtäväkirjasta s. 21 tehtävä 4. 

Matematiikan tunnilla kertasimme opittua ja teimme matikan kirjasta s. 94-97. Jokainen valitsi näiltä sivuilta kotitehtävän. 

Ruokailun jälkeen oli hetki matikkaväritystä. 

Liikuntatunnilla palloiltiin! Salissa oli 6 eri pistettä ja hirrrrveesti palloja! Olipa kivaa! 

t. Milla

Maanantai 15.3.

 Hei!

Tänään matikan tunnilla otimme muutamia päässälaskuja.  Sitten oppilaat tekivät matikan kirjasta s.90-91 eli pelasivat ensin pareittain 2 peliä ja laskivat laskuja. Kotitehtäväksi mökki 20. 

Äidinkielen tunnilla teimme vielä avaruusteemaiseen monisteen. Sitten perehdyimme uuteen jaksoon eli aapisen s.126-127 "Vieraita kaukaa". Mietimme, että millä kaikilla kielillä osaamme tervehtiä. Tervehdyksiä toistelimme ainakin englanniksi, ruotsiksi, saksaksi, kiinaksi, espanjaksi ja kreikaksi. Wau!

Luin oppilaille tarinan. Katsoimme tarkkaan aukeaman kuvat. Lukuläksyksi tuli laulun sanat s. 126. 

Tehtäväkirjasta kotitehtäväksi tuli s. 18 tehtävä 1. Teimme loput aukeaman tehtävät tunnilla. 

Enkun tunnilla kertasimme koulutarvikkeet laulujen avulla. Jokainen piirsi otsikolla My pencil case oman kynäpenaalinsa ja ympärille koulutarvikkeita. Koulutarvikkeisiin kirjoitettiin vielä enkun kieliset nimitykset. 

t. Milla

Perjantai 12.3.

 Hei!
Jakotunnilla oli käsitöitä, aiheena pehmolelut. 

Matikan tehtävät tarkistettiin, samoin äidinkieli. 

Kotitehtäväksi tuli lukupäiväkirjaan ainakin 1 merkintä. Lukupäiväkirja on siis tammikuussa jo aloitettu ja löytyy Aapisen sisäkannesta. 

Äidinkielen tunnilla kävimme läpi supersankarin virkkeen. Kirjoitimme vihkoon pari virkettä ja kakkoset auttoivat.  Pääsiäismunat leikattiin ja liimattiin värikkäille papereille. Tuli ihania! Lopuksi juteltiin yhteisistä asioista ja pidimme musiikkihetken. Laulamassamme kappaleessa kerrattiin samalla kuukaudet. 

Mukavaa viikonloppua!

t. Milla

Torstai 11.3.

Moi!

Matematiikan tunnin aiheena oli sanalliset tehtävät. Kävimme taululla läpi esimerkkejä ja teimme tehtäväkirjasta s.86-87. 

Tärkeää; apukuvat piirretään siististi!

Kotitehtäväksi mökki 19. 

Jumppailimme jumppakissan tahtiin. 

Äidinkielen tunnilla kuuntelimme ja juttelimme Aapisen s.122. Kotitehtäväksi tuli lukuläksy tältä aukeamalta. Tehtäväkirjasta tehtiin s. 14, 15 ja 17. Kotitehtäväksi tuli tehtävä lempilelusta eli s. 16

Ruokailun jälkeen teimme kuvista ja käsityötä. Pääsiäismunia tehtiin loppuun ja värityskuvia sekä pehmolelua varten leikattiin huovat. 

Hauska päivä tämäkin!

t. Milla

Keskiviikko 10.3.

 Hei!

Uskonto ja elämänkatsomustieto pidettiin yhdessä. Tutkimme kalenteria ja poimimme sieltä ihmeteltäviä asioita; Mikä kuukausi on menossa? Monesko päivä? Monesko viikko? Mitä merkintöjä kalenterista löytyy? Kenellä on nimipäivä? Mikä juhlapäivä oli maanantaina? Tulossa ovat myös kevätpäiväntasaus ja kesäajan alkaminen, joten niistäkin keskusteltiin. 

27.3. on tulossa lauantaikoulupäivä ja sekin herätti keskustelua. 

Liikuntatunnilla salissa oli temppurata; kiipeilyseinä, köydet, renkaat, voimistelupatjat, hulavanteita, hyppynarupiste ja vaikka mitä muuta! 

Äidinkielen tunnilla keskustelimme avaruudessa elämisestä. Erityisesti se ihmetytti oppilaita, että miten vessa-asiointi hoidetaan avaruusaluksessa. Ja onko mahdollista, että aurinko räjähtää? Onneksi meidän aurinkokuntamme aurinko tieteellisen arvion mukaan paistaa porottaa vielä ainakin miljardi vuotta.

Lukuläksy tuli s. 122. Tehtäväkirjasta kotitehtäväksi tuli tehtävä 4 sivulta 15.

Matikan tunnilla aiheena tuplat ja melkein tuplat. 

Tuplalaskut  vastauksineen eli 5+5, 6+6, 7+7, 8+8, 9+9.. olisi hyvä opetella ulkoa! 

Teimme matikan kirjasta s. 82-83 ja kotitehtäväksi tuli mökki 18. 

t. Milla

Tiistai 9.3.

 Hellurei!

Jakotunnilla oli seuraavanlainen ohjelma; 

Kuuntelimme Aapisen tarinan s. 120 ja keskustelimme Tornin kummituksesta. Jokaiselle tuli aukeamalta uusi lukuläksy. 

Laskimme tavuja. Sitten ope luetteli muutaman sanan ja oppilaiden piti keksiä, että mikä ei kuulu joukkoon. (Esim. juosta, hyppiä, ravata  tai ymmärtää, tajuta, lukea)

Teimme tehtäväkirjasta s. 11 ja 13. Kotitehtäväksi tuli s. 12.

Erityisopettaja Sari lähti eri kaupunkiin töihin. Onneksi saimme hänen tilalleen Suvin. Suvi esittäytyi luokallemme. 

Teimme matikkaväritystehtävää. Jokaiselle tuli myös matikkaväritystehtävästä kotitehtäväksi ainakin 1 rivin värittäminen. Moniste on matikan kirjan välissä. 

Kuvistunnilla aloitimme oman pikkupehmon suunnittelun. 

t. Milla

Maanantai 8.3.

 Moi!

Jakotunnilla kertasimme matikkaan. Otimme muutaman harjoituksen yhdessä taululla ja sitten oppilaat harjoittelivat laskuja pareittain kananmunakennoilla. Teimme kertausmonisteen.

Monisteesta tuli myös läksy. Moniste laitettiin matikan kirjan väliin. 

Äidinkielen yhteinen tunti aloitettiin viikonlopun kuulumisilla ja jokainen sai kertoa jotakin. Katsoimme hetken avaruusvideota. Keskustelimme kuusta, onko se juustoa ja mitä tarkoittaa kraateri. Harjoittelimme sanojen taivutusta ja kokonaisilla virkkeillä vastaamista kysymyksiin. 

Teimme tehtäväkirjasta s. 10. Kotitehtäväksi tuli tehtävä 5 sivulta 11. (Oppilaat saivat äänestää kotitehtävän, jännittävää!)

Jokaiselle tuli lukuläksy s. 120. 

Enkun tunnilla aiheenamme oli koulutarvikkeet. Niitä käytiin läpi toiminnallisesti ja parin videon avulla.

Tästä lähti taas kiva viikko käyntiin!🌻
t. Milla

Perjantai 5.3.

 Hei!

Jakotunnilla puuhasimme äidinkielen parissa. Kuuntelimme Aapisen s. 118. Keskustelimme tekstistä. Mitä havaintoja Onni teki kuusta? Mihin kaukoputki olikin oikeasti suunnattu? 

Etsimme tekstistä mahdollisimman pitkän virkkeen sekä lyhyimmän mahdollisen virkkeen.

Laskimme tavuja open sanomista sanoista. Montako tavua on sanoissa keltainen, kuu, oli, harjoittelee, nyt tai käsikirjasta? Oppilaat laskivat tavut mielessään ja näyttivät sormilla vastauksen. 

Aapisen kuvaan Pajulle on piirretty ajatuskupla. Pohdimme, millaista olisi jos kaikilla ihmisillä olisi aina ajatuskupla päänsä päällä. Se helpottaisi joskus tilanteita, kun tietäisi mitä toinen ajattelee. Myös ope huomaisi oppitunnilla helpommin, jos joku ajattelisi ihan muita juttuja. 

Harjoittelimme myös hidastettua avaruuskävelyä. 

Äidinkielessä kotitehtäväksi tuli lukuläksy s. 118-119 sekä tehtäväkirjasta s. 8.

Matikan tunnilla tarkastimme läksyt ja jatkoimme hetken edellisen tunnin tehtäviä. Esittelin oppilaille matikkaväritystehtävät, joita voi tehdä aina kun muut hommat on jo tehty. 

Kuviksen tunnilla ruettiin valmistautumaan pikku hiljaa pääsiäiseen. Kirsi kertoi ensin hyvät vinkit siistiin ja kauniiseen värittämiseen. Sitten aloitimme pääsiäismunien tarkan värityksen. Lopuksi otettiin yhteinen musiikkihetki. Siihen oli mukava päättää viikko. 

Kivaa viikonloppua! 😻

t. Milla

Torstai

 Hei!

Tänään blogiteksti jää lyhyeksi. 

Kotitehtävät ; 

 Lukuläksy Aapisesta s.118. 

Äidinkielen tehtäväkirja s. 7 tehtävä 5. 

Matematiikasta mökki 17. 

t. Milla😊

Keskiviikko 3.3.

 Heips!

Elämänkatsomustiedon tunnilla aiheena oli säännöt. Uskontotunnilla keskustelimme monista eri aiheista, mm. myöhästymisestä. Mitä kannattaa tehdä jos myöhästyy? Mitä eroa on niillä myöhästymisillä, että nukkuu  vahingossa pommiin tai että riisuu vaatteita eteisessä hidastellen? Saako koulun pihalla käyttää kännykkää, jos soittaa äidille tai isälle?  Oli todella hyvää keskustelua ja oppilaat jaksoivat hienosti kuunnella ja osallistua. 

Ruokailun jälkeen teimme matikan tehtäviä kirjasta, mutta matikasta ei tullut läksyä. 

Liikuntatunnilla osa leikki pihalla ja halukkaat luistelivat. Luistelussa oli jääpalloilua ja -kiekkoilua sekä pujottelua. 

Äidinkielen tunnilla muodostettiin virkkeitä taivuttamattomista sanoista. Minä harrastaa jalkapallo --> Minä harrastan jalkapalloa. 

Harjoittelimme myös kokonaisella virkkeellä vastaamista. Mikä sinun nimesi on? Minun nimeni on Milla. 

Teimme äidinkielen tehtäväkirjaa eteenpäin. 

Jokaiselle tuli lukuläksy s.116-117. Tehtäväkirjasta s.4.  (Myös s. 3, mikäli jäi kesken)

t. Milla

Tiistai 2.3.

 Moi!
Äidinkielen tunnilla ensin silmäilimme Aapisesta s. 116 eli tarinan Tähtitornissa. Katsoimme kuvat ja hahmot, jotka seikkailevat tarinassa. Kuuntelimme tekstin ja keskustelimme siitä. Oppilaiden piti myös näyttää sormilla oikea tavumäärä open sanomista sanoista. 

Jokaiselle tuli lukuläksy  Aapisen s. 116. 

Oppilaat saivat uudet tehtäväkirjat. Niitä ihasteltiin ja tutkittiin porukalla. Vanhan tehtäväkirjan saa kotiin omaksi. (Muutaman kohdalla tehtäväkirja jää koululle ja teemme sitä joskus Tähtikerhossa.)

Teimme yhdessä tehtäväkirjasta s. 2 tehtävän 2. Sen jälkeen oppilaat tekivät omaan tahtiin s. 2 ja 3. Kotitehtäväksi tuli tehtäväkirjasta s. 3 tehtävä 5. 

Matematiikan tunnilla pohdimme päässälaskuja. Sitten pelasimme älytaululla yhdessä matikkapeliä, jossa piti laskea rahoja. Se oli jännittävää ja mieluista! Kaikki pääsivät käymään taululla ja oppilaat kannustivat toisiaan. 

Teimme matikan kirjasta s. 75-76. Kotitehtäväksi tuli mökki 16. 

Luisteleminen vähän arvelutti, mutta jää oli ihan ok. Moni valitti, että liian kuuma! Ihan positiivinen onhgelma parin viikon takaisten -20 asteen pakkasten jälkeen.😊  Huomenna oppilaat saavat itse valita luistelun ja pihaleikkien välillä. 

t. Milla

Maanantai 1.3.

 Hei!

Oli ihan mukava palata koulutyön pariin, vaikka onhan lomailukin aina kivaa.

Äidinkielen tunnilla juttelimme lomakuulumisista. Kävimme läpi pari aukeamaa aapisesta. Uusi aihealueemme Aapisessa käsittelee avaruutta. Keskustelimme avaruudesta ja oppilailla oli paljon tietoa! Sovimme, että oppilaat  saavat tuoda omia avaruusaiheisia kirjojaan kouluun, jos haluavat. 

Kuuntelimme laulun Avaruuden alla ja Aapisesta tuli lukuläksy s. 114-115. 

Pikkumäyrävihkosta tuli eka G-sivu kotitehtäväksi. 

Matematiikan tunnilla kertasimme ennen lomaa opeteltuja kymmenylityslaskuja. Oppilaat harjoittelivat laskuja pareittain kananmunakennoilla. (10-paikkaisia kananmunakennoja tarvittaisiin vielä lisää..)

Teimme harjoitusmonisteen. Monisteesta tuli kotiläksy, se on merkattu ja moniste laitettiin matikan kirjan väliin. 

Enkussa kertasimme mm. kehonosat. 

Huomenna luistellaan! 

t. Milla