Perjantai 30.10.

 Moi!

Tänään perjantaina äidinkielen jakotunneilla pelasimme Vilskeen pelejä pädeillä. Ykköset ja kakkoset olivat taas pareja, mutta kaikilla oli omat laitteet. 

Käsitöissä aloitimme siilityötä ja ennen sitä puhuttiin siileistä sekä niiden talvihorroksesta, että mitäs se tarkoittaa. 

Ruokailun jälkeen oli lyhtyjuhlan vuoro. Luokka laitettiin hämäräksi ja älytaululta meitä lämmitti nuotio. Kirsi ja Iida-Liina lukivat kakkosluokkalaisten metsään ja taikamaailmaan sijoittuvia tarinoita ääneen. Välissä laulettiin Aapisesta tuttua laulua: "Lyhdyt hohtaa, tähdet nauraa, täti kertoo tarinaa.."🎵  Ope luki halloweenteemaisia runon pätkiä ja oppilaat vastasivat runoon sopivalla riimiparilla. 

Lauloimme myös laulun Kolme kummitusta. 

Mukavaa viikonloppua kaikille! 

t. Milla 

Torstai 29.10.

 Hei!

Tänään jakotunnilla oppilaat tekivät salaisuustehtäviä äidinkielestä eli jaksoarvioinnin. Open sanomista sanoista kirjoitettiin alkuäänteitä, loppuäänteitä, alkutavuja ja lopputavuja. Lisäksi kuvasta oppilaat kirjoittivat sanoja ja taitavimmat jopa virkkeitä. 

Äidinkielen lukuläksyksi tuli Lapsella on oikeus -kappaleen sanat. Nuottipaperi on jokaisella Aapisen välissä. Muutamalle lukuläksyksi tuli myös tavuja s. 49. 

Matikan tunnilla harjoiteltiin rahalaskuja. Oppilailla on laatikoissa omat pahviset rahat, joilla he ensin vastasivat open kysymyksiin. Teimme matikan kirjasta myös s. 102-103, osa myös seuraavan aukeaman kaikki tehtävät. Kotitehtäväksi tuli mökki 23 s. 105. 

Ympäristöopin tunnilla kertasimme viime viikon kierrätysteemaa tietokilpailun merkeissä. 

Liikuntatunnilla oli ohjelmassa jalkapalloa  sekä muita leikkejä koulun kentällä. 

Vauhtia riitti tänäkin päivänä! ⚽

t. Milla

Keskiviikko 28.10.

 Hei!
Uskonnon tunnilla aiheenamme oli pyhäinpäivä. Juttelimme siitä, että se tarkoittaa päivää, jolloin muistellaan kuolleita läheisiä.  Jokainen sai myös kirjoittaa/piirtää kirjeen jollekin itselleen tärkeälle henkilölle. Sytytimme myös led-tuikut. 

Äidinkielen tunnilla oppilaat pelasivat pareittain peliä, joka löytyy Aapisen s. 49. Pelit sujuivat mukavasti! Kotitehtäväksi tuli joko lukea kotona s.49 pelin tavut ääneen pari kertaa tai keksiä kotona tarina s.48 kuvien mukaan. Tarinaa ei tarvitse kirjoittaa, sen voi vain kertoa ääneen. (Toki saa kirjoittaa, jos joku innostuu.)

Liikuntatunnilla oli 3 pistettä, joista oppilaat saivat valita mieluisan. Jalkapallo, kentän liikuntavempaimet tai hippaleikit.

Matematiikan tunnilla oli aiheena järjestysluvut. Järjestyslukuihin perehdyttiin niin, että ensin kookokset tulivat jonoon luokan eteen. Jonon oppilaat luettelivat monensiako he olivat jonossa. Myös ananakset pääsivät luokan eteen luettelemaan järjestyslukuja. Huomasimme myös, että jos jono alkoikin toisesta suunnasta, oma järjestysluku tietenkin muuttui. Opettelimme myös sen, että kun numeron perässä on piste, on kyseessä järjestysluku. Teimme matikan kirjasta s. 98-99 ja moni kerkesi tekemään myös s. 100-101. 

Kotitehtäväksi matikasta tuli mökki 22 s. 101. 

Jee jee! 😸

t. Milla

Tiistai 27.10.

 Hei!

Opekin palasi pidennetyltä viikonlopulta koulutyön pariin. 👍

Jakotunnilla harjoittelimme kirjoittamista. Osa oppilaista kirjoitti erityisopettajan kanssa tavuja ja osa minun kanssani sanoja saneluvihkoon. Hienosti sujui, taitavia kirjoittajia! Sanojen kirjoittamisessa treenasimme erityisesti sitä, että tavuviivat olisivat oikeissa paikoissa sanoissa. 

Teimme äidinkielen tehtäväkirjasta s. 42 tehtävän 1 ja kotitehtäväksi tuli tehtäväkirjasta s. 43 tehtävä 3. Lisäksi jokainen sai uuden lukuläksyn. 

Musiikin tunnilla harjoittelimme Aapisen laulua Lyhtyjuhla, Halloweeniin liittyvää biisiä Haamujen yö sekä Lapsella on oikeus -kappaletta. 

Kuvataidetunnilla jokainen askarteli lepakon. Opimme myös sen, että lepakko on englanniksi bat. 

t. Milla

Maanantai 26.10.

 Hei!

Sijaisen johdolla 1A on puuhannut tänään seuraavaa; 

Matematiikassa on käyty s. 94-95 ja kotitehtäväksi tuli s. 97 mökki 21. 

Äidinkielessä oppilaat kertasivat jo opittua Aapisesta. Oppilaat pelasivat sijaisen kanssa toiminnallista peliä. 

Enkussa oli aiheena Halloween. 

t. Milla

Perjantai 23.10.

 Hello!

Tänään perjantaina jakoryhmien tunneilla oli äidinkieltä. Oppilaat tekivät tehtäväkirjasta e-kirjaimeen liittyviä tehtäviä s.39-41. Katsoimme erityisesti kirjainten koot ja tavutuksen kohdalleen usealta. 

Käsityötunnilla työskentelimme ulkona katoksessa. Oppilaat keräsivät eilen metsästä materiaalia satumaailmaa varten. Tänään he rakensivat lasipurkkeihin pikkuväelle oman maailman. 

Ruokailun jälkeen luvassa oli lauluja Aapisesta ja pari muutakin kappaletta. Pidettiin myös lukuhetki. 

Kivaa viikonloppua!
t. Milla

Torstai 22.10.

 Hei!

Tänään teimme lukuaineista vain matikkaa ennen ja jälkeen retken. Teimme s.90-91 ja kotitehtäväksi tuli mökki 20 s.93. 

Kävely Terholaan ja takaisin sekä metsässä toimiminen pienryhmissä sujui mukavasti. Retkellä metsässä oppilaat työskentelivät ryhmissä eskari-ykkönen-kakkonen ja etsivät metsästä materiaalia; käpyjä, havuja, pikku kiviä, kaarnaa yms. Huomenna lasipurkkeihin rakennamme pikkuväen oman maailman metsän materiaaleista. Oppilaat olivat varustautuneet hyvin sateiseen säähän. Päätimme silti syödä eväät vasta koululla. 

Koululla piti sitten murahtaa, kun eväät oli syöty. Kävi ilmi, että osa oli ollut "ruokasotaa" eli heitellyt eväitä ja roskia. Muutama ei olisi malttanut syödä eväitään rauhassa vaan oli hinku juoksennella eväitä syödessä (vaarallista) ja omien jälkien ja roskien siivoamisesta piti keskustella myös. Taisi pienten ekaluokkalaisten pää mennä pyörälle, kun tutuista rutiineista poikettiin ja lounasta ei nautittukaan ruokalassa. Ensi kerralla sujuu varmasti paremmin.

t. Milla

Keskiviikko 21.10.

 Hei!
Keskiviikkopäivä alkoi elämänkatsomustiedolla ja uskonnolla. 

Uskontotunnilla kuunneltiin tarinaa. Oman mielipiteen kysymyksiin pystyi ilmaisemaan näyttämällä punaista tai vihreää lappua. 

Ruokailun jälkeen jatkoimme eilistä liikunta/ymppä-juttua. Puolet porukasta oli liikuntatunnilla ulkona Karhu nukkuu-leikkiä, Kaikki polttaa kaikkia -peliä sekä 10 tikkua laudalla. 

Sisällä oleva porukka pääsi tutustumaan kierrätykseen konkreettisesti. Oppilaiden tehtävänä oli etsiä erilaisille jätteille oikea paikka. 

Viimeisellä tunnilla oli matematiikkaa. Teimme kirjasta s. 86-87. Kotitehtäväksi tuli mökki 19 sivulta 89. 

Kotitehtäväksi tuli myös lukuläksy 

Muistattehan huomenna metsäretken! Lämmintä vaatetta päälle ja kaikilla 1A-luokan oppilailla on koulua klo 8-12. Voi ottaa pientä evästä reppuun, mutta koulusta saa eväät. 

t. Milla

Tiistai 20.10.

 Hei!

Tänään jakotunnilla kertasimme ensin Aapisen tavutaulun. Keksimme tavuista erilaisia sanoja.  Sitten olimme sellaista peliä, että ope sanoi jonkun tavun tavutaulusta ja oppilaiden piti peittää omasta kirjasta oikea tavu pienellä matikkakuutiolla. Kivaa!

Teimme äidinkielen tehtäväkirjasta s. 38. Osa ehti aloittaa myös sivua 39. Jokainen sai lukea vanhan lukuläksyn opelle, erityisopettajalle tai ohjaajalle. 

Kotitehtäväksi tuli uusi lukuläksy ja pikkumäyrävihkosta e-kirjaimesta 3 seuraavaa riviä. 

Ruokailun jälkeen Koivikon porukka pistettiin puoliksi. Osa lähti pihalle liikuntatunnille ja osa jä ympäristöopin tunnille luokkaan. Pihalla ohjelmasta vastasivat Milla, Kirsi ja ohjaaja Tytti. Sisällä ympäristöoppiin liittyen oppilaiden kanssa hääräsivät Sanna, opetusharjoittelija Iida-Liina sekä ohjaaja Minna. Huomenna keskiviikkona porukat vaihtavat tekemisiä..

t. Milla

Maanantai 19.10.

 Hei!
Toivottavasti kaikilla oli rentouttava loma!

Tänään käytiin yhteisesti läpi lomakuulumisia. Kaikki halukkaat saivat kertoa lomapuuhistaan. 

Etenimme uuteen kirjaimeen, se on tällä viikolla E. Pohdimme, kenen kaikkien luokkalaistemme nimistä löytyy e-kirjain. Kirjoitimme sanat taululle ja tavutimme ne. Kävimme läpi tavutaulun. Ope luki tarinan Aapisen kuvaan liittyen. 

Tarkastelimme e-kirjaimen piirtämistä. Oppilaat huomasivat, että iso E alkaa niin kuin L-kirjain, mutta sitten lisätään pari viivaa lisää. Pikku e on haastavampi, sitä pitää harjoitella enemmän. "Aloita keskeltä, silmukka tee, kaarena alas ja syntyy e."   Teimme kirjaimesta harjoitusmonisteen. 

Matikassa pähkäilimme erilaisia laskutarinoita. Oravalla on 3 pähkinää ja hän saa oravakaverilta 2 lisää. Pähkinöistä on yhteensä 5. Minkälaisen laskun tästä saa? 3+2=5. 

Teimme matikan kirjasta s. 82-83. Moni kerkesi tehdä lisätehtävätkin, siellä oli hyviä pohdintatehtäviä. 

Kotitehtäväksi tuli lukuläksy Aapisesta, pikkumäyrävihkosta 2 ekaa riviä  ja matematiikasta mökki 18 sivulta 85. 

Englannin tunnilla menimme ulos leikkimään What's your name -hippaa, sekä sokkoleikkiä jossa piti myös kysyä nimeä ja vastata. Lisäksi kertasimme numerot 0-10 jumppaamalla. 

t. Milla

Perjantai 9.10.

 Moi!

Perjantaina aamulla tutkailimme kalenteria, tarkistimme kotitehtävät ja luimme porukalla Aapisen s. 42-43. 

Pihalla eskareiden kanssa otettiin piirissä esittelykierros (sano nimesi ja näytä jokin liike). Eskarit olivat laskeneet, että oli heidän 43. eskaripäivänsä, joten tehtiin 43 jumppaliikettä. Sitten leikittiin peikon pesä-leikkiä ja "Kaikki oppilaat syyslomalle" -leikkiä. Hiki tuli kaikille!

Ennen ruokailua kyselin oppilailta käytöskampanjasta. Omien vihkojen takasivulle oppilaat ovat merkinneet tukkimiehen kirjanpidolla sanomansa kiitokset, tuolien siististi laittamiset sekä taputuksen jälkeen kuuntelemiset. Oppilaat arvioivat peukkuarvioinnilla, että ovatko he kiinnittäneet huomiota käytökseensä ja kenties parantaneet sitä. Todettiin, että palkinto on ansaittu! Kakkosluokkalaiset antoivat myös aplodit ekaluokkalaisille hienosta koulun aloituksesta. 

Ruokailun jälkeen katsoimme Me rosvolat -elokuvan Yle areenasta. 

Mukavaa ja rentouttavaa syyslomaa kaikille! 🍂

T. Milla

Tässä vielä kuva eilisestä yhteisestä kuvistyöstä; 

Torstai 8.10.

 Heips!

Äidinkielen tunnilla oppilaat lukivat vanhan lukuläksynsä vanhemmille oppilaille ja saivat uuden lukuläksyn. 

Pikkumäyrävihkosta tuli läksyksi piirtää laatikkoon 5 kuvaa asioista, jotka alkavat l-kirjaimella. (Ne, jotka osaavat kirjoittaa, voivat kirjoittaa kuvien viereen asioiden nimet)

Tehtäväkirjasta oppilaat tekivät s. 35-36, osa myös s. 37. 

Nyt kun syysloma pian koittaa, pitäisi koulun pelisäännöt olla jo selvillä oppilailla. Muistelimme yhdessä sopimamme säännöt. Sääntöihin sitoutumisen merkikiksi jokainen askarteli, piirsi, leikkasi ja väritti oman kätensä muotoisen kuvan. Kädet aseteltiin yhteisten sääntöjen ympärille.

Matematiikan tunnilla työskentelimme värisauvoilla, mm. vertailua ja sarjoittamista. Lopuksi tietenkin vapaata rakentelua!

t. Milla

Keskiviikko 7.10.

 Moi!

Tänään uskontotunnilla puhuttiin tunteista. Tuntia veti opetusharjoittelija Iida-Liina. 

Matematiikan tunnilla oppilaat saivat hakea pareittain pieniä kuvia, joista heidän piti keksiä matikkatarinoita. "Kaksi lintua istuu oksalla. Paikalle lentää kaksi lintua lisää. Nyt lintuja on yhteensä neljä."

Tämä johdatteli meitä yhteenlaskun teemaan. Sen jälkeen teimme matematiikan kirjasta s. 78-79. Osa ehti seuraavallekin aukeamalle. Kotitehtäväksi tuli mökki 17 s. 81. 

Äidinkielestä kotitehtäväksi tuli pikkumäyrävihkosta riveille ainakin 5 sanaa, joissa on L-kirjain jossain kohti sanaa sekä Aapisesta uusi lukuläksy. (Osalla ekalta aukeamalta, osalla monisteesta, osalla toiselta aukeamalta)

Liikuntatunnilla juostiin, hypittiin ja pompittiin ja keskiössä olivat myös ryhmätyötaidot. 

t. Milla

Tiistai 6.10.

 Moi!

Tänään jakotunnilla muisteltiin eiliseltä L-kirjaimen piirtäminen. Kannattaa varsinkin kiinnittää huomiota siihen, että L on oikean kokoinen ja pikku l:n koukku ei ole liian suuri. Oppilaat keksivät tavutauluun liittyen sanoja. Teimme työkirjasta s. 34. Osa ehti tehdä myös s. 35. Jokainen sai lukea lukuläksyn opelle ja yhdessä otimme myös uudet lukuläksyt kaikille. 

Yhteisellä tunnilla riimiteltiin. "Hyllyllä istuu nalle, sen nimi on... " Lippaassa on sana, lattialla kaakattaa.." Oppilaat myös etsivät piilotettuja L-kirjaimia Aapisen aukeamalta. Oli myös tehtävä, jossa piti lukea opettajan ajatuksia. "Mitä kuvan asiaa ajattelen, sen alkutavu on lii?" (liina)

Ympäristöopin tunnilla tutustuimme muuttolintuihin. Kiuru, naurulokki, kuovi, pääskynen, västäräkki. Katsoimme luokassa näiden lintujen kuvat. Ulkona lintuja opeteltiin toiminnallisesti muuttolintuleikin avulla sekä viestissä, jossa oppilaiden piti hakea joukkueelle yksi kerrallaan lintujen kuvia ja tavuja. Lopuksi joukkueen piti muodostaa tavuista muuttolinnun nimi ja yhdistää se oikean linnun kuvaan. 

Hauskaa oli!

t. Milla 

Maanantai 5.10.

 Hei!

Vika viikko ennen syyslomaa starttasi!

Äidinkielessä perehdyimme L-kirjaimeen opetusharjoittelija Iida-Liinan johdolla. Oppilaat miettivät, että missä kielen kuulu olla l-äännettä sanoessa. (Etuhampaiden takana, pitämässä muroa paikallaan).

Harjoittelimme piirtämään ison ja pienen ällän. Kävimme tavutaulun tavut läpi. Kotitehtäväksi tuli 3 riviä pikkumäyrävihkoon sekä lukuläksy.

Matematiikassa oppilaat tekivät salaisuustehtäviä monisteeseen.. ja hienosti keskittyivät!

Enkun tunnilla pohdimme, että missä maissa puhutaan englantia. Oppilaat värittivät Iso-Britannian lippuja. 

t. Milla

Perjantai 2.10.

 Moi!

Tänään äikässä luettiin Aapista yhdessä s. 38-39 ja juteltiin tekstistä ja kuvista.  Sitten oppilaat tekivät o-kirjaimen tehtäviä tehtäväkirjasta. 

Kuusikon porukalla leikittiin evoluutioleikkiä, jossa piti taistella kivi-sakset-paperi battleissa. Luokka oli täynnä ameeboja, rapuja, apinoita ja gorilloja. 

Käsityötunnilla tehtiiin keskeneräisiä töitä loppuun sekä punottiin nyörejä. Nyörit kiinnitettiin kirjanmerkiksi matikan kirjaan.

Kivaa oli, että oppilaat auttoivat toisiaan.  :)

Hauskaa viikonloppua!

t. Milla

Torstai 1.10.

 Moi!

Lokakuu alkaa. 🍂

Äidinkielen tunnilla treenattiin kirjoittamista saneluvihkoon. Kirjoitimme sanojen alkutavuja ja jo kirjoitustaidon omaavat pääsivät kirjoittamaan sanojakin. Lisäksi teimme tehtäväkirjasta s. 31 ja osa ehti myös sivulle 32. 

Kotitehtäväksi tuli lukuläksy. 

Matematiikan tunnilla virittäydyttiin tulevaan matikan jaksoon, jossa tulemme käsittelemään yhteen- ja vähennyslaskua sekä lukua 6. Teimme yhdessä havaintoja matikan kirjan aukeamasta s.76-77. Oppilaat tekivät aikaisempia matikan tehtäviä. Kotitehtävä oli mieluinen; jokainen sai valita oman kotitehtävän matikasta s. 6-73. Ohjeena oli taittaa hieman sivun reunaa, että itse valittu kotitehtävä löytyisi kotona. 

Tunnetaito-ohjaaja Lauran opastamana tutustuimme perustunteisiin eri tavoin. Lisäksi harjoittelimme rauhoittumista kukkahengityksen ja peilileikin avulla. Oppilailla oli paljon kerrottavaa omista tuntemuksista, esimerkiksi asioista, jotka ovat aiheuttaneet vihaa tai surua. Oli tosi mukavaa saada luokkaan ulkopuolinen asiantuntija.  Laura aloittaa syysloman jälkeen pitämään Kinnarin koulussa maksullista tunnetaitokerhoa. Jos haluatte lisätietoja kerhosta, niin laittakaa minulle viestiä.

t. Milla