Keskiviikko 30.11.

 Hei!

Monipuolinen päivä oli tänäänkin 😊

Arvuuttelimme y-kirjain  riimipareja loruihin. 

Otimme uutta lukuläksyä y-kirjaimeen liittyen. 

Teimme Aamosta hetken eteenpäin. 

Kävimme läpi kasin hajotelmat ja Kirsi piirsi ne myös seinälle. 

Teimme Millistä s.147-148. 

Oppilaat saivat keksiä kysymyksiä, joita rehtorin pitäisi kysellä uusilta opettajilta työhaastatteluissa. Tosi hyviä kysymyksiä! Esim. Oletko lapsiystävällinen? Oletko rehellinen? Oletko kärsivällinen? Oppilaskunnan hallituksen edustajat veivät kysymykset hallitukseen. 

Joulusukan ompelu alkoi! Opeteltuja juttuja:  langan leikkaaminen, langan laittaminen neulan silmään, solmun tekeminen langan päähän, etupistoilla ompelu!

Päivän päätteeksi joku oppilaista kysyi että hetkinen, tulikos meille muuta läksyä kuin lukuläksy!?

Vastaukseni oli... enpä muistanut antaa tänään muuta läksyä 😅😅 Oppilaat olivat tyytyväisiä 😀

Yhtä oppilasta tämä harmitti, joten halutessaan saa tehdä mökin 33. .

t. Milla

Tiistai 29.11.

 Hello!

Tänään opettelimme y-kirjaimen piirtämisen. 

Teimme Aamoksesta s. 66 ja moni teki myös s. 67. Läksyksi tuli kirjekuori 27.

Otimme uudet lukuläksyt s. 68. Siellä on mielenkiintoinen piirros majavan kotipesästä!

Kakkosten kanssa harjoittelimme numeroa kahdeksan. Teimme Millistä s.142-143.

Kävimme extraulkoilulla.

Harjoittelimme joululaulua ja ympäristöopissa opettelimme ilmansuunnat!

Eli pohjoinen, itä, etelä ja länsi tulivat tutuiksi.

T. Milla

Maanantai 28.11.

 Hei!

Viikko alkoi viikonlopun kuulumisilla ja päiväjärjestyksen läpikäynnillä.

Luin oppilaille Aapisen tarinan ja ihmettelimme kuvaa s. 66. Miksi Jokisella on niin yrmeä ilme?

Etsimme kuvasta y-kirjaimen sisältäviä sanoja. Kävimme läpi tavutaulun. Kaikille tuli lukuläksy s. 66-67.

Siirryimme matikkaan. Jokainen haki itselleen multilink-palikoita. Muodostimme palikoilla 7 kaikki hajotelmat.

Lisäksi treenasimme vähennyslaskua palikoilla.

 Teimme Millistä s.138-139. Läksyksi tuli mökki 31.

Pidimme myös lukutuokion ja lauloimme.

Kokeilimme kirjoittamista salaisuustehtävän parissa.

Ylimääräinen ulkoilutuokio piristi pimeän oloista päivää.

Vikalle välkälle mentäessä koulun pihalla oli ambulanssi. Tosi moni tuli kysymään, että miksi se ambulanssi oli siellä. En tiedä, ehkä joku ohikulkija oli liukastunut ja katkaissut jalkansa. Puhuimme kuitenkin siitä, että jos ambulanssi on paikalla, se on merkki siitä että joku saa apua.

T. Milla

Perjantai 25.11.

 Hei!

Kävimme kirjastossa.

Tarkistimme läksyt ja lukuläksyt.

Tutkimme Aapisen aukeamaa s.  64-65 yhdessä.

Lauloimme uutta laulua.

Ruokana oli pikkujoulupuuro!

Vikalla tunnilla katsoimme Lasten uutiset, mietimme Www:n, pidimme lukuhetken ja ulkoilimme.

Kivaa viikonloppua!

T. Milla

Torstai 24.11.

 Hei! 

Mikä uusi sana muodostuu kun seuraavista sanoista otetaan p-kirjain pois?

pitää, Paula,pulisee, puida

Oppilaat tykkäsivät em. arvoituksesta.

Lisäksi heidän piti silmät kiinni kuunnella, onko sanassa yksi vai kaksi peetä ja näyttää yhtä tai kahta peukkua.

Sanat olivat noppa, kauppa, hampaat, hyppii, tipu

Tämäkin oli jännää, kun piti olla silmät kiinni!

Kaikille merkattiin uusi lukuläksy samalta tai seuraavalta p-aukeamalta.

Jatkoimme Aamosta eteenpäin. Suuri osa teki jo kaikki sivut 62-65.

Matikassa harjoittelimme lukua 7. Se etsittiin kellotaulusta ja lukusuoralta. Harjoittelimme piirtämään sen oikein.

Teimme Millistä s. 94-95. Läksyksi tuli mökki 30!

Kävimme extraulkoilulla. Kertasimme matikkapiirtämistä. Harjoittelimme uutta laulua.

T. Milla

Keskiviikko 23.11.

 Moi!

Olipa kiva palata töihin, jee!

Aloitimme tänään P-kirjaimeen tutustumisen. Mietimme sanoja pala, pukki, paita ja parka. Mitä niistä sanoista tulee, jos poistamme p-kirjaimen?

Lukuläksy Aapisesta s. 62-63.

Ison ja pienen peen piirtäminen on tarkkaa puuhaa. Isossa kirjaimessa kynä nousee paperista, mutta pienessä ei!

Teimme Aamoksesta s. 62 ja läksyksi tuli kirjekuori 25. Kakkoset olivat välillä apuna kirjainten tekemisessä. 

Matikassa tutkailimme aukeamaa s.132-133 ja keksimme kuvasta laskuja. 

Käsitöissä aloitimme joulusukkaa! Kaava leikattu, kiinnitetty nuppineuloilla huovalle ja leikattu tarkasti. Hyvä!! Seuraavaksi alkaa ompelu..! 

T. Milla

Tiistai 22.11.

 Hei!

Päivä on sujunut Kirsin ja Minnan hellässä huomassa.

Ekalla tunnilla on ollut matikan salaisuustehtäviä, jotta saamme oppilaiden taidot esiin väliarviointia varten.

Lukuläksyä tullut s. 61.

Ja Aamoksesta läksynä s.60-61 jotain, todennäköisesti  tehtävä 7. Ja sitä aukeamaa on varmaan myös tehty.

Ympäristöopissa on käsiteltyä neljää vuodenaikaa ja Suomea.

T. Milla 

Maanantai 21.11.

 Hei!

Jäin itse flunssaisena kotiin lepäämään, mutta Kirsi on hoitanut homman koulussa :)

Läksyksi on tullut lukuläksy Aapisesta s. 60.

Matikassa ahkeroitu tehtäviä ja kerrattu opittuja juttuja. Millistä tehty s. 126-129  ja läksyksi tullut itsearviointi Miten meni? s. 129.

Lisäksi kuunneltu Aapisen tarina Kirje ja laulettu uutta laulua. Ja ulkoilua ja ainakin enkkua Kirsi on varmaan oppilaiden kanssa puuhaillut!

T. Milla

Perjantai 18.11.

 Heissulivei!

Tänäänkin kerettiin monenlaista.

Teimme kirjoittamisesta salaisuustehtäviä ja työrauha oli tosi hyvä.

Käyttäytymiseen liittyen väritimme itsearviointina arviointikalan.

Kiinnitimme seinälle Lasten oikeudet -junan.

Lauloimme lauluja liittyen lasten oikeuksiin (keskiviikon blogipostauksessa laulut) ja katsoimme pari videota. (Ylhäällä.)

Katsoimme myös Lasten uutiset ja mietimme viikon Www-hetket eli What Went Well.

Mukavaa viikonloppua! :)

T. Milla 

Torstai 17.11.

 Moi!

Tänään treenattiin matikkapiirtämistä yhteen- ja vähennyslaskuissa.

Opettelimme myös että summa on yhteenlaskun ja erotus vähennyslaskun tulos.

Teimme Millistä s. 122-123.

Lukuläksy luettiin ja kaikille tuli uusi lukuläksy. (Jos luettavaa on liian vähän, niin omaa kirjaa lisäksi.)

Aamoksesta jatkoimme k-kirjaimen tehtäviä ja moni sai kaikki k- tehtävät tehtyä. Läksyksi tuli kirjekuori 24.

Tanssimme ja lauloimme enkkubiisien ja parin muun laulun tahtiin.

Enkussa harjoittelimme luvut 1-10 ja verbejä, mm. eat, drink, walk, run, jump, fly, stop.

Lasten oikeuksista puhuttiin jälleen.

Meidän piti osallistua zoomin kautta Pöllöakatemiaan ja aiheena olisi ollut kuunteleminen. Vetäjä oli sairastunut ja pöllöakatemia olikin peruttu. Niinpä juttelimme myös pettymysten sietämisestä.

T. Milla

Keskiviikko 16.11.

 Moi!
Tämän päivän (opettajalle hikeä nostattava) homma oli opetus- ja kulttuuriministeriön koululaiskyselyyn vastaaminen. 

Tänään on vika päivä vastata, tässä poissaolijoille linkki, jos lapsenne haluaa osallistua: 

https://www.strategydialog.com/68ba5705-eaa5-4f7a-823f-4d65587bc347/ck6bbc8k

Luokassa teimme niin, että oppilaat avasivat linkin qr-koodin avulla. Kaikki saivat vastattua!

Ekasta tunnista suuri osa meni kyselyyn. Lisäksi teimme Aamosta eteenpäin s. 57-58. 

Läksyksi tuli s. 57 kirjekuori 23. 

Kaikkien lukuläksy kuunneltiin ja merkattiin uusi lukuläksy. Joko s. 58 tai s. 59 yläreuna viivaan asti. 

Lauloimme ja tanssimme lauluja, jotka liittyvät lasten oikeuksiin. 

Askartelimme ikkunalyhdyt!

t. Milla

Tiistai 15.11.

 Hellurei!

Tänään oppilailla oli ihmettelemistä, kun Kirsin kanssa esitimme "näytelmää", jossa minä menin Kirsin kauppaan asiakkaaksi viiden euron seteli kourassa. Olin niin innoissani, että lähdin nopeasti kaupasta ostoksen jälkeen ja unohdin ottaa Kirsi-kauppiaalta vaihtorahat!!!

Oppilaat neuvoivat minua ja seuraava ostoskerta menikin sitten paremmin. Harjoittelimme vielä yhdessä vaihtorahan laskemista. 

Teimme Millistä s. 118-119. Kotitehtäväksi tuli mökki 27. Kotona olevat, tsekatkaa että vaihtorahalaskut onnistuvat. 

Luimme lukuläksyt ja kaikki ottivat uuden lukuläksyn  s. 57 tai 58. 

Aloitimme Aamoksesta k-kirjaimen ja melkein kaikki saivat tehtyä s. 56. 

Meillä oli jumppaväittämiä lasten oikeuksista ja varsinkin turvallisuudesta. 

Aloitimme joulusukan suunnittelun!

t. Milla

Maanantai 14.11.

 Hei!

K-kirjaimeen tutustuttiin eri tavoin. 

Miten k-kirjain muodostetaan suussa? Kenen nimessä on k-kirjain? Onko sanoissa keskellä yksi vai kaksi koota? Ukko, olo, akku.. jne, mikä sana muodostuu kun eteen lisätään k-kirjain?

Jokaiselle tuli lukuläksy Aapisen s. 56-57. 

Harjoittelimme piirtämään ison ja pienen k-kirjaimen ja kakkosten kanssa tehtiin harjoitusmonistetta. 

Matikassa kertasimme yhteen- ja vähennyslaskua, sekä niiden merkitsemistä ja piirtämistä. Pelasimme pareittain vähennyslaskupeliä Millistä s. 114 sekä laskimme tehtävät myös s. 115. Porukka eteni eri tahtiin, osalle tehtävät olivat haastavia ja osa kerkesi myös seuraavan aukeaman tehtäviin. Kotitehtäväksi tuli mökki 26. 

Lauloimme Lapsilla on oikeus -laulun (alapuolella)  ja aloitimme projektin, jossa väritämme junanvaunut. Jokainen värittää yhden vaunun ja jokaiseen vaunuun on kirjoitettu yksi lasten oikeus. Viikon lopussa juna körryyttää pitkin Kuusikkoa!

t. Milla

11.11. perjantai

 Hei!

Tänään kävimme kirjastossa. Reissu meni hyvin sateisesta säästä huolimatta. 

Jokaiselle löytyi luettavaa, myös poissaolijoille. 

Koululla leimasimme läksyt ja jokainen luki aikuiselle lukuläksynsä. 

Ruoka, järvikalapasta ei oikein ollut oppilaiden mieleen.. 

Vikalla tunnilla katsoimme Lasten uutiset, juttelimme WWW:n ja pidimme lukupiiriä eli kirjoja luettiin kavereiden ja pehmolelujen kanssa. 

Kivaa viikonloppua! 💜

t. Milla

Torstai 10.11.

 Hei!
Olin tänään aamulla kaksi ekaa tuntia pois, mutta palasin sorvin ääreen loppupäiväksi.

Ekalla tunnilla Kirsi, Suvi ja Minna kävivät oppilaiden kanssa vähennylaskua läpi. 

Millistä on tehty s. 110-111. 

Aamoksesta on tehty ä-kirjainta eteenpäin ja läksyksi tuli kirjekuori 22.

Lukuläksyä on kaikille etsitty s. 54-55. Jos se aukeama on jo moneen kertaan luettu, niin sitten lukuläksynä on muiden kotoa löytyvien kirjojen lukemista :)

Ulkona oli pistetyöskentelynä erilaisia hyvän mielen leikkejä; 

Pakkanen ja aurinko -hippaa, jossa pelastettiin kiinni jäänyt halaamalla, hyvän mielen kirjainten metsästystä, kannustuspiiri ja vanneletkaleikki sekä leikkivarjon kanssa mm. vaihda paikkaa -leikkiä.

Askartelimme tiistaina aloitetut jutut loppuun. 

t. Milla

Keskiviikko 9.11.

 Moi!

Tutustuimme vähennyslaskuihin. Oppilaita otettiin luokan eteen esimerkkilaskuiksi. 

"6 oppilasta oli pihalla leikkimässä. 2 lähti pois. Kuinka monta oppilasta jäi leikkimään?"

Harjoittelimme myös piirtämään eli havainnollistamaan vähennylaskuja. Kun matikkapiirroksesssa kerrotaan vähentämisestä, vähennettävät asiat yliviivataan.

Teimme matikan kirjasta s. 106-107. Kotitehtäväksi tuli mökki 24.

Kuuntelimme lasten eiliset lukuläksyt ja jokainen merkkasi itselleen uutta lukemista joko Aapisen s. 54 tai s.55 yläosa. 

Aamoksesta jatkoimme s. 52-53.

Käsityönä teimme nyörit, jotka kiinnitettiin kirjanmerkiksi Milli-kirjan väliin. 

Juttelimme myös sisälle suojautumisesta. Jos koulun pihale juoksisi vaikkapa hirvi, saattaisi rehtori kuuluttaa, että "suojautukaa kaikki koulun sisälle". Silloin noudatamme 2 sääntöä:

1. Oma suu kiinni, että kuulet ohjeet.

2. Mahdollisimman nopeasti omalle paikalle, että ope näkee ovatko kaikki paikalla. 

Teimme myös pareittain luetunymmärtämisen tehtävää, jossa piti värittää kuvaa ohjeiden mukaan. 

t. Milla

Tiistai 8.11.

Hei!

Luokassa on treenattu ä-kirjainta.

-jokaiselle lukuläksy Aapisesta, joko s. 53 tai 54.  

-Tehty Aamos-kirjasta s. 52-53.  

kotitehtäväksi kirjekuori 21 s. 53.  

matematiikassa aiheena tavaroiden yhteishinta 

-Tutkittu matikan kirjan s. 102 opetuskuvaa, hinnastoa.  

-Paljonko pillimehu maksaa? 

-Paljonko limppari maksaa?  

-Paljonko pillimehu ja limppari maksavat yhteensä?

Tehty s. 102-103. Ei tästä läksyä.

Kuvataidetta, aiheena eräs lähestyvä sunnuntai...

t. Milla

Maanantai 7.11.

 Hei!

Viikko lähti käyntiin tuttuun tapaan viikonlopun kuulumisilla. 

Uutena kirjaimena on tällä viikolla Ä! 

Oppilaat heti hoksasivat, että sehän samanlainen kuin a, mutta pisteet päällä.  Kuuntelimme Aapisen tarinan, jossa Ulla, Aamos ja Papu etsivät Hiirimaata ja joen ylittävää siltaa. 

Keskustelimme tarinasta, jossa mainittiin nähtävyyksiä. Mitä nähtävyyksiä oppilaat tietävät ja tuntevat?

Oppilaita nauratti hauska tehtävä, jossa piti koskettaa omaa pöytää eri ruumiinosalla. Ranteella, kyynärpäällä, olkapäällä, varpaalla, takapuolella...

Aapisen kuvaan liittyen teimme myös muistitehtävän. Oppilaat katsoivat kuvaa, sitten kuva laitettiin pois näkyvistä ja kyselin siitä kysymyksiä. 

Jokaiselle tuli lukuläksy Aapisen s. 52-53. 

Ulkona harjoittelimme matikkaa. Oppilaat olivat jonossa ja treenasimme järjestyslukuja. Kuka on jonossa ensimmäinen, entäs toinen tai kolmas?   Lisäksi pienissä ryhmissä oppilaat järjestäytyivät pituusjärjestykseen.

Teimme Millistä s. 98-99. Moni ehti myös sivulle 100. Kotitehtäväksi tuli mökki 22. 

Matikassa herjoiteltiin vielä yhteenlaskujakin. Jokainen rakensi multilink-palikoista paikalleen yhteenlaskun. Sitten oppilaat kiertelivät luokassa katsomassa toistensa laskuja ja merkitsivät laskut vihkoihinsa. Tätä harjoitusta tehdään joskus vielä uudelleen, pitää harjoitella lisää. 

Huomenna olen koulutuksessa, laittakaa poissaoloviestit kännykkään :)

t. Milla

Perjantai 4.11., lyhtyjuhla

 Hei!

Tänään tarkistettiin läksyt ja sitten alkoi heti lyhtyjuhla. 

Alussa tunnelma oli aika harras, kun puhuttiin kuolleiden läheisten muistelusta ja sytytettiin led-lyhdyt. Hämärsimme luokan valoja ja ikkunassa ja pianon päällä oli koristeita.  

Sitten oli puhetta sadonkorjuusta ja siihen liittyen oli hassuja riimejä. Kirsi luki kekriperinteestä. 

Tässä riimejä: 

Jos ei maistu possu tai kana, haukkaapa maittava… (porkkana) 

Kasvimaata tuijottaa kauris: – Onko toi juures lanttu vai… (nauris) 

Kun valmistaa ruoaksi silliä, voi mausteeksi ripauttaa… (tilliä) 

Älkää päästäkö kasvimaalle murkkuja syömään äidin kasvattamia… (kurkkuja) 

Katsokaa tuota suloista varsaa. Haluaisikohan se maistella… (parsaa) 

Tuleeko jalkapallossa yhtään maalia, jos pallon sijaan potkitaankin… (kaalia)

 Näkyykö tuolla rastaiden varjoja? Ne taitavat vaania kypsyviä… (marjoja)

 – Onkos tämä herkku pieni vai suuri, miettii isä, jonka kädessä on… (punajuuri) 

Muistakaa käyttää hattuja, kun kesällä poimitte… (vattuja)

 Tuleeko Mummulle ripuli, jos ruokana on pelkkä… (sipuli) 

Ei aina voi syödä pelkkää pitsaa. Maista siis isoa ja keltaista… (kurpitsaa)

Meillä oli pieni ulkoilutauko. 

Vertailimme eri maiden syksyisiä juhlia; pyhäinpäivää, kekriä, samhainta, halloweenia ja meksikolaista kaikkien kuolleiden päivää. 

Soitimme rytmisoittimilla skeleton dancea ja kaikki saivat soittaa jotain soitinta. 

Lauloimme laulut Haamujen yö ja Kolme kummitusta. 

Lopuksi katsoimme Lasten uutiset. 

Olipas hieno lyhtyjuhla! 🦇

t. Milla

Torstai 3.11.

Hei!

Aamulla treenattiin ärrää, niin lukemisen kuin tehtävienkin merkeissä.

Jokaiselle merkattiin uusi lukuläksy r-sivuilta. 

Teimme Aamoksesta sivuja s.48-51, jokainen omassa tahdissa. 

Oppilaat saivat äänestää, haluavatko läksyä Aamoksesta tai Millistä. Aamos voitti! Läksyä tuli siis Aamoksesta s. 51, kirjekuori 20. 

Millissä mietimme kutosen hajotelmia. Kirsi piirsi hajotelmat taululle ja oppilaat auttoivat Kirsiä. Teimme Millistä s. 94-95. 

Askartelimme tänään ruskapihlajatyöt valmiiksi. Tuli kyllä upeita!

Oppilaat ovat tykänneet paljon Steve and Maggie -youtubevideoista, joissa harjoitellaan englannin sanastoa. Lasten mielestä ne ovat hassuja.

Tässä lasten yksi lempparivideo, jos joku haluaa kotona katsella

t. Milla

Keskiviikko 2.11.

Moi!

R-kirjaimeen tutustuminen jatkui tänään. 

Harjoittelimme piirtämään sekä isoa, että pientä ärrää. 

Isossa ärrässä on tärkeää huomata, että ärrän "tukijalka" on suora ja sen täytyy olla tarpeeksi kaukana. Muuten R kaatuu nenälleen! 

Pienestä ärrästä keksimme, että sehän näyttää ihan pienen m- tai n-kirjaimen alulta. 

Teimme Aamoksesta s. 48-49. Kotitehtäväksi tuli kirjekuori 19. 

Lukuläksyt kuunneltiin kaikilta ja uusi lukuläksy valittiin joko s. 49 tai s. 50. 

Matikasta ei tullut läksyä, mutta tutustuimme lukuun kuusi. Luku kuusi piti näyttää sormilla eri tavoin ja ulkona oli muutama jumppaliike ja niitäkin tehtiin aina kuusi. Kutosta tutkittiin myös kellotaulusta ja lukusuoralta. 

Teimme Millistä s.90-91. 

Ulkona oli askartelua! Jokainen sai sisustaa lasipurkkiin maanantaina kerätyistä luonnonmateriaaleista pienoismaailman jollekin haluamalleen hahmolle. Oppilaat värkkäsivät purkkien kanssa tarkasti. Perjantaina fiilistellään sitten lyhtyjuhlassa sisustettuja purkkeja ja niihin laitetaan led-kynttilät valaisemaan. 

Lauloimme tänään Aapisesta Retkelle -aulun, matikan kirjasta Kauppaleikki-laulun ja koko porukalla Haamujen yön ja Kolme kummitusta. Ruokailun jälkeen oli lukutuokio. 

Huomenna tehdään jälleen käsityöaskartelua :) ja muutakin kivaa!

t. Milla

Tiistai 1.11.

 Hei!
Aamulla juttelimme luistelusta ja erilaisista tunnetiloista, varsinkin jännittämisestä. Miltä jännittäminen kehossa tuntuu? Mikä jännittämiseen auttaa? Mikä jännittää? jne. 

Sitten kävelimme jäähallille, ohjattua luistelua oli n. 50 minuuttia ja se oli tosi monipuolista! Mussutimme hetken eväitä ja lampsimme takaisin koululle. Koululla katsoimme pari Halloween enkkuvideota ja mussutimme vielä koulun tarjoamia eväitä. 

Todella hienosti sujui sekä siirtymiset että luistelut. Mahtavaa!😊😊

Ei läksyä! 

Huomenna koulua tuttuun tapaan, muistakaa pakata kaikki kirjat ja kynäpenaali reppuun. 

t. Milla