Tiistai 30.11.

 Hei!

Aamulla ihmettelimme matikassa erilaisia kappaleita yhdessä. Teimme sitten matikan kirjasta s. 110-111. Kotitehtäväksi mökki 25. 

Aamun yhteiissä asioissa käsiteltiin koulun lammen jäätä. LAMMELLE EI MENNÄ. Kouluaikana lammelle meno on kielletty. Kouluaikaan lasketaan myös koulumatkat. Aamulla asiasta myös kuulutettiin keskusradiossa. 

Hyvinvointiteemaan liittyen teemme tällä viikolla ajankäyttöseurantaa. Tänään täytimme maanantain osalta seurantaa. Minkä verran aikaa olet eilen käyttänyt leikkimiseen? Pelaamiseen? Lukemiseen? Huomenna homma jatkuu, Lappu liimattiin isoon vihkoon.

Vikalla tunnilla luin oppilaille sadun Saapasjalkakissa. Sitten perehdyimme sadun kaavaan lintukirjan s. 28-29. Kotitehtäväksi kirjekuori 13.  Osa ehti tekemään myös ompelukuvaa. 

Kotitehtäväksi myös lukupassi. 

t. Milla

Maanantai 29.11.

 Moi!

Aamulla kävimme läpi viikonlopun kuulumiset. Oppilailla oli paljon kerrottavaa. 

Teimme yhden sanelun, lisäksi oppilaat kirjoittivat omia virkkeitä kuvasta. 

Matikassa kuuntelimme uuden biisin ja teimme s. 106-107 kirjasta. Kotitehtävänä mökki 24. 

Enkussa oli aiheena tunnesanat; happy, sad, sleepy, excited, angry, silly, nervous, surprised. Leikimme mm. uutta poison-leikkiä.

Ehdimme käsityöhetken aikana ommella ompelukuvia. 

Kotitehtäväksi myös lukupassiin uusi merkintä!

t. Milla

Perjantai 26.11.

 Hei!

Tänään hyvinvointiviikon hengessä vihkoihin liimattiin mielenterveyden käsi. Monistetta käsiteltiin yhdessä ja oppilaat täyttivät sen itse.

Teimme lintukirjasta s. 22-23. Kotitehtävää ei tullut. 

Pidimme lukuhetken. 

Katsoimme Lasten uutiset, mietimme WWW:n ja lauloimme muutaman laulun. 

t. Milla

Torstai 25.11.

Moi!

Retki taidemuseoon ja kirjastoon sujui todella hyvin. Tietokoneen osista ja valoista ja vaikka mistä koottu kaupunki kiinnosti oppilaita. He esittivät oppaalle hyviä kysymyksiä. 

Kirjastosta löytyi taas läjä opuksia. Luokassa pidimme lukuhetken. 

Kotitehtävänä on lukupassiin uusi merkintä. 

t. Milla

Keskiviikko 24.11. (Huomenna kirjastoreissu! Koulua klo 8-12, mukaan kirjastokortti ja -kassi. )

Moi!

Heti päivän alussa suuntasimme saliin. Salissa leikkeinä oli popparihippa, evoluutio ja eräs uusi joukkuepeli (jonka nimeä en tiedä 😊).

Käsitöitä aloitettiin liimaamalla ompelukuvat pahville ja pistelemällä neulalla reiät kuviin. Jokainen valitsi myös langan itselleen valmiiksi. 

Vikalla tunnilla oli aiheena sadut. Luin oppilaille tutun sadun Kolme pukkia. Mietimme sadun tuntomerkkejä. Teimme Lintukirjasta s. 20-21 ja kotitehtäväksi tuli kirjekuori 9. 

Lisäksi kotitehtäväksi tuli myös lukupassiin uusi merkintä. 

Kannattaa katsoa, mitä kirjoja lukupassia varten tarvitsee seuraavaksi. Huomenna kirjastoon ja taidemuoseoon....Koulua 8-12, mukaan kirjastokortti ja -kassi. Ja pienen evään saa halutessaan ottaa. 

t. Milla

Tiistai 23.11.

 Heips!

Aamulla teimme ekana matikan salaisuustehtäviä. Poissaolijat tekevät sitten, kun pääsevät kouluun. 

Muutama kirjavinkkaus tuli oppilailta. Varsinkin Mestarietsivä Peppunen on  ollut nyt 2A-luokassa suosittu kirjasarja.

Seuraavaa käsityötä varten esiteltiin ompelukuvamallit. Jokainen sai valita itselleen vaihtoehdoista mieluisan. 

Hyvinvointiviikon hengessä kävimme ulkoilemassa ja leikkimässä lumessa. ⛄

Vikalla tunnilla oppilaat kirjoittivat tarinoita tarinavihkoihinsa. Jokaisen tarinavihkoon liimattiin eilen kuva, josta oppilaat aloittivat kirjoittamaan tarinaa. Kuvavaihtoehtoja oli useampia. Kotitehtävänä on kirjoittaa tarina loppuun, lukea tarina ääneen ja tsekata lopetusmerkit, isot alkukirjaimet, sanavälit ja oikeinkirjoitus. Halukkaat voivat piirtää lisää kuvia kertomukseensa. 

Läksyksi tuli myös lukupassiin uusi merkintä!

t. Milla

Tässä muutama kuvavaihtoehto tarinalle: 

Maanantai 22.11.

 Hei!

Aamulla jutustelimme viikonlopun kuulumiset läpi. 

Teimme matikasta kertaustehtäviä matikan kirjan s. 190-193. Kotitehtäväksi tuli mökki 43. 

Enkun tunnilla oli hyvinvointiviikon teema esillä. Harjoittelimme terveellisiä ja epäterveellisiä ruokia. (salad, smoothie, carrots, peppers, broccoli, sweets, chips, pizza.. )

Harjoittelimme myös kysymään Do you like...?   ja vastaamaan Yes, I do tai No, I don't. 

Musiikkihetkellä soitin oppilaille pianolla yhden kappaleen. Oppilaiden piti melodian perusteella keksiä, mistä laulu voisi kertoa. Loistavia ajatuksia heräsi! Ja ihan kappaleeseen liittyviä...

Treenasimme ruokailun jälken matikan päässälaskuja. 

Kotitehtäväksi tuli lukupassiin merkintä. 

t. Milla

Perjantai 19.11.

 Hei!

Päivän ohjelmassa mm.:

Matikasta kertaustehtäviä, jokainen omaan tahtiin s. 187-193.

Lasten oikeuksista asiaa eskareiden kanssa

Ulkoilua

Lasten uutiset

WWW

T. Milla

Torstai 18.11.

 Hei!
Päivän puuhat: 

Lopetusmerkkejä treenattiin niin, että piti etsiä seinältä virkkeeseen sopiva lopetusmerkki ja kääntyä sinne suuntaan. Aika hyvin meni, vaikka välillä sain vähän huijattua oppilaita... 😁

Teimme lintukirjasta s. 40-41 ja kirjekuori 18 tuli kotitehtäväksi. 

Kotitehtäväksi tuli myös lukupassi!

LNÄ-hankkeen ideointi ja keskustelu jatkui. Oppilaat äänestivät, että jos he saisivat päättää, kaupunki antaisi rahaa köyhille lapsille, esimerkiksi harrastusvälineisiin. Näin oppilaiden mielestä voitaisiin ehkäistä yksinäisyyttä ja syrjäytymistä. Wau... Oppilaskunnan hallituksen edustajat vievät tämän idean Kuusikosta kokoukseen ensi viikolla. (Käymme tämän vielä edustajien kanssa tarkkaan läpi ennen sitä:)

Katsoimme yhden vanhan Lasten uutiset -jakson. 

Taas muutama oppilas kävi tekemässä lukuseulatehtäviä Suvin kanssa. 

Matikan tunnilla teimme kertotaulutestin. Treenasimme sanallisia tehtäviä. Teimme oppikirjasta s. 182-183 ja kotitehtäväksi tuli mökki 42. 

t. Milla

Keskiviikko 17.11.

 Hei!

Tänään harjoittelimme huutomerkin käyttöä. Eli käskyt, kiellot ja huudahdukset vaativat peräänsä huutomerkin. Esimerkiksi  Auta! Tule tänne! Ei saa huutaa! Kääk! Iik!

Teimme hiirikirjasta s. 38-39 ja kotitehtäväksi tuli kirjekuori 17. 

Kotitehtäväksi tuli myös lukupassi!

Ympässä oli maatilan eläimet aiheena ja niistä saatavat hyödykkeet. Väritimme maatilan eläimiä monisteeseen, jonka liimasimme vihkoon. 

Matikassa aiheena 1 ja 0 kertotaulut. Teimme matikan kirjasta s. 178-179 ja kotitehtäväksi tuli mökki 41. 

t. Milla

Tiistai 16.11.

 Hei!

Aamulla teimme kivan äidinkielen luetumymmärtämisen tehtävän, jossa yksityiskohtaista kuvaa piti värittää ohjeiden mukaan. 

Aloitimme käsittelemään Lasten ja nuorten ääni -asiaa ryhmissä..

Lukuhetki ja muutama kirjavinkkaus. 

Vikalla tunnilla matikkaa ja lukuseulatehtäviä Suvin kanssa. 

Teimme matikan kirjasta s. 174-175 ja mökki 49 läksyksi. 

Läksynä myös lukupassi!

t. Milla

Maanantai 15.11.

 Hellurei!

Aamulla rupattelimme viikonlopun kuulumiset läpi. 

Tarinan kirjoittamiseen katsoimme Lintukirjan s. 19 apua. Noppaa heittämällä sai tarinalleen rakennuspalikat. Aloituksen, päähenkilön, päähenkilön erikoiskysyn ja ongelman. 

Tarina ja sen loppuratkaisu supsutettiin kaverin korvaan ja sitten alkoi kirjoitustyö. 

Kotitehtävänä on kirjoittaa tarina loppuun. (Lintukirjassa s. 19 tosiaan apua.)

Kotitehtäväksi tuli myös lukupassiin yksi merkintä! Eli saa taas valita kuumailmapallo vai pilvi..

Jos tarina on jo valmis, kotitehtävänä on lukea oma tarina ääneen ja piirtää kuva. 

Enkussa kerrattiin numeroita 0-20 videon ja erilaisten leikkien avulla. 

Harjoteiteltiin kysymään How old are you? ja vastaamaan I'm seven/eight jne..

Kotona voisi vaikka kysellä vanhemmilta tai sisaruksilta ikää englanniksi..

Enkun jälkeen oli muutama kirjavinkkaus. Juttelimme myös kuuntelemisesta, mitä siihen sisältyy.

Suvi kertoi tulevista lukuseulatehtävistä. 

t. Milla

Torstai 11.11. (Lukupassin esittely)

 Moi!

Aamulla juttelimme luokan kanssa monenlaista, moni halusi kertoa mm. harrastuksestaan. 

Liikuntatunnilla aurinko paistoi ja pelasimme ulkona kymmentä tikkua laudalla. 

Äidinkielen tunnilla keksimme, millä kysymyssanoilla kysymykset voivat alkaa. Sitten teimme hiirikirjasta 🐭 s.36-37 ja kotitehtäväksi tuli kirjekuori 16. 

Aloitimme uuden lukuprojektin tänään. Lukupassin tarkoituksena on innostaa lukemaan erilaisia tekstejä ja kirjoja, mutta tehdä myös minulle näkyväksi, mitä ja minkä verran lapset kotona lukevat. (Saan siitä myös materiaalia arviointia varten)

Lintukirjan🐦 sisäkanteen on teipattu 2 lappua. Toisessa lapussa on kuumailmapallo ja siitä voi valita itselleen lukuläksyksi jonkin lyhyemmän tekstin. (esim. uutinen, resepti, mainos, sarjakuvatarina.)

Toisessa lapussa on pilviä. Pilvilappuun merkitään ne kerrat, kun luetaan kokonaisia kirjoja  vähintään 20 minuuttia kerrallaan. Yhden kirjan kohdalla on useampi paikka päivämäärälle, koska ei olekaan tarkoitus, että paksua kirjaa saa kerralla luettua. Päivämäärämerkintöjä saa toki tehdä  kirjojen kohdalle lisääkin, niin monta kuin yhden kirjan  lukeminen  aina vaatii. Pilven voi värittää, kun kirja on kokonaan luettu. 

Eli nyt on valinnan vapautta! Kiireisenä päivänä voi ottaa yksittäisen lyhyemmän jutun lukuläksyksi ja toisena päivänä lukea 20 minuuttia kirjaa. Toivottavasti lukupassijuttu ei ole liian monimutkainen. Se käytiin tänään kyllä moneen kertaan läpi niin minun kuin lastenkin selittämänä :) Ja lisäkysymyksiä saa aina esittää!

Lapsilta tuli heti kysymys, että saako lukea extraa ja tehdä merkintöjä esim. viikonloppuna. KYLLÄ SAA! 😊

Läksyksi tuli lukupassi! (eli saat itse valita; lyhyt teksti vai kirjan lukemista)

Matikan tunnilla oli testi vitosen kertotaulusta. Teimme matikan kirjasta s. 170-171 ja läksyksi tuli mökki 39.  Hienosti sujui tunti!

t. Milla

Perjantai 12.11.

 Hei!

Aamulla tarkistimme kotitehtävät ja juttelimme monenlaista. Osa kysyi, saako lukupassiin tehdä merkintöjä viikonloppuna eli ottaa ylimääräistä vapaaehtoista läksyä niin kyllä saa!

Teimme kuvistyöt loppuun. Sitten oli kakkosluokkalaisten kirjavinkkausia, joita myös ekaluokkalaiset tulivat kuuntelemaan. Useampi oppilas oli lukenut Mestarietsivä Peppusen kirjoja. Totesimme, että Kuusikon nimi vaihdetaan kohta Peppulaksi. 

Katsoimme Lasten uutiset ja lauloimme viikonpäivä- ja kuukausilaulut, joissa on tukiviittomat mukana. Lopussa perehdyimme vielä viljoihin ja oppilaat värittivät viljamonisteet.

Hyvää viikonloppua!😊
t. Milla

Keskiviikko 10.11.

 Heips!

Aamulla pidimme hetken äidinkielen oppituokion. Aiheena kysymykset. Teimme hiirikirjasta s. 34-35  ja kotitehtäväksi tuli kirjekuori 15.

Kymmeneltä salissa alkoi konsertti! Olipa ihana kuunnella livemusiikkia, sitä ei parin vuoden aikana ole kauheasti päässyt kuuntelemaan. Oppilaskonsertti Aito oli aivan mahtava! 4 laulajaa improvisoi ja lauloi acapellana. Yleisö nautti! Ja siinäpä menikin kokonainen tunti.

Viimeisellä tunnilla matematiikkaa. Teimme matikan kirjasta s. 166-167. Ensin pelasimme matikkapeliä ja sitten laskettiin vielä laskuja. Kotitehtäväksi tuli mökki 38. 

Huomenna myös kyselen testillä oppilailta vitosen kertotaulua, jos se on hakusessa niin vielä ehtii treenata.

t. Milla

Tiistai 9.11.

 Moi!

Ope on taas back in business!

Aamulla oli keskustelussa se, kuinka koulussa pitäisi käyttäytyä vaikka oma ope olisikin poissa.

Sitten oli koko koulun poistumisharjoitus. 1000 henkeä poistui rakennuksesta hallitusti ja varsinkin Kuusikko toimi huippu hyvin!

Aloitimme äidinkielessä kysymysaihetta esittämällä luokan pehmodinolle kysymyksiä. Aihetta jatketaan myöhemmin..

Kuviksen tunnilla oli salainen aihe..

Matikan tunnilla teimme monistetta 5 kertotaulusta ja siitä tuli läksy!! Osa kävi Suvin kanssa tekemässä Lukuseulatehtäviä.

Huomenna perehdymme uuteen lukuhaasteeseen..

T. Milla

Maanantai 8.11.

 Hei!

Tänään poissaoloni valitettavasti jatkui. Arki kuitenkin rullaa Kuusikossa, kiitos yhteisopettajuuden.

Aamulla oppilailla oli Kirsin kanssa matikkaa, kappale 37 eli vitosen kertotaulu. Läksyksi mökki ja vitosen kertotaulun opettelua ulkoa. 

Englannin opettajamme on tänä vuonna Pia ja hän piti oppilaille enkkua. Kakkosluokalla tulemme harjoittelemaan hieman jo englannin kirjoittamistakin. 

Lopuksi hieman yhteisiä juttuja ykkösten kanssa sekä lukuhetki. 

Läksynä pelkästään matikkaa tänään. 

T. Milla

Perjantai 5.11.

 Moi!

Koronatesteissä käymisestä on tullut minulle lähiaikoina melkein uusi harrastus..😓 Onneksi testi näytti kuitenkin myös eilen negatiivista. Minulle tuli nopeasti kamala flunssa, joten jouduin olemaan töistä pois tänään perjantaina. Harmittaa, että en päässyt Lyhtyjuhlaan. 

Tässä kuitenkin Lyhtyjuhlan sisältöjä myös kotona oleville oppilaille; 

Tietoa ajankohdan juhlista eri puolilta maapalloa;  🎃

Laulu Kolme kummitusta 👻👻👻

Sanastoa englanniksi hauskassa videossa 🦇; 

Baby shark 🦈 halloween- tunnelmissa;

Lisäksi Kirsi on lukenut kakkosluokkalaisten kirjoittamia tarinoita virtuaalisen takkatulen loimussa. Luin eilen muutaman tarinan maistiaisiksi porukalle ja kertomukset olivat mahtavia!

Hyvää viikonloppua!
t. Milla

Torstai 4.11.

 Hei!

Aamulla tarkastettiin kotitehtävät. Sitten oli kertotaulutesti kakkosen kertotaulusta. 

Matematiikasta ei tullut läksyä, mutta jos testi oli vaikea, pitää kakkosen kertotaulua edelleen kerrata.

Lukukirjasta lukuläksyksi s.46-47. 

Pidimme poistumisharjoituksen. 

Treenasimme lauluja huomiseen Lyhtyjuhlaan. Luin maistiaiseksi muutaman oppilaan kirjoittaman tarinan. Oli aivan loistavia!

Lukuhetki pidettiin. 

Vikalla tunnilla äidinkieltä. 

Luetunymmärtämisen salaisuustehtäviä. Teimme myös lintukirjasta s. s.18. Kotitehtäväksi kirjekuori 8. 

T. Milla

Keskiviikko 3.11.

 Hei!

Aamulla pihalla oppilaat askartelivat itselleen lyhtyyn minimaailman luonnon materiaaleista. Hienoja tuli! 

Sitten oli ulkoilua pihalla. 

Lintukirjasta teimme s. 16-17 ja kotitehtäväksi tuli kirjekuori 7. 

Lukuläksyksi s.44-45 lukukirjasta. 

Matikan tunnilla räppäsimme kakkosen kertotaulua. 

Istuimme lattialla ringissä ja dino kiersi oppilaiden joukossa ja kävimme sillä tavalla läpi kakkosen kertotaulua. 

Oppilaat saivat matikan monisteen, josta tuli tehtäväksi tehtävä 1. Lisäksi tehtävänä on opetella kakkosen kertotaulu ulkoa. 

Kyseen huomenna kakkosen kertotaulua kirjallisesti pienellä testillä. 

t. Milla

Tiistai 2.11.

 Hei!
Aamulla lähdimme metsään. Tarkoituksena oli kerätä metsästä materiaalia purkkiin, jonne rakennetaan huomenna mielikuvitus pikkukaverille minimaailma. Lapset ehtivät hyvin myös leikkiä ja tehdä mm. kivoja majoja. 

Ruokailun jälkeen lukuhetki. Lukuläksyksi Lukukirjasta laulun sanat s. 43. 

Viimeisellä tunnilla matematiikkaa. Kuuntelimme 2 kertotauluräpin. Tutustuimme kakkosen kertotauluun eri tavoin. 

Teimme matikan kirjasta s.158-159. Osa ehti myös seuraavalle aukeamalle. Kotitehtäväksi tuli mökki 36. 

t. Milla

Maanantai 1.11.

 Moi!

Marraskuun ensimmäinen maanantai... huh! Nyt vasta ehdin blogin pariin... :(  

Ensimmäisellä tunnilla oli tarinan kirjoittamista. Kotona olevat voivat kirjoittaa pienen tarinan vaikkapa isoon vihkoon, jonka pitäisi olla repussa. 

Apuna jännittävän kuvan kirjoittamisessa oli kuva, josta noppaa heittämällä pystyi valitsemaan tarinaansa elementtejä. Tarinan sai kirjoittaa myös suoraan omaa mielikuvitustaan käyttäen. Osa kirjoitti jo pitkät pätkät. Vähimmäisvaatimus on 6 virkettä.  Läksynä kaikilla on tehdä tarina loppuun. Jos se on jo koulussa tehty, niin kuvan piirtäminen ja tarinan lukeminen ääneen läksynä.

Kotona olevat; älkää ahdistuko, jos tarinan kirjoittaminen tuntuu ylivoimaiselta. Minä sain kirjoitettua blogin vasta myöhään iltapäivällä.. Aloittakaa tarinaa, tehdään loppuun myöhemmin :)

Äidinkielestä lukuläksynä Aapisesta s.42 eli lehtijuttu. 

Matikassa jatkoimme kesken jäänyttä aukeamaa s.154-155 ja 156 ja 157. Kotitehtävänä on milimittari s. 157.

Erityisopettaja kävi luokassa kertomassa tulevasta lukuseulasta, joka tehdään padeilla marraskuun aikana. Siihen palataan vielä monta kertaa ja laitan koteihinkin viestiä. 

Yhdessä kertasimme viikon tulevia juttua. Huomenna menemme retkelle Kalliometsään. Mukaan saa ottaa pienen evään (ei pakko) ja olisi hyvä, jos mukana olisi myös pieni muovipussi, johon materiaalia voisi kerätä. Lukujärjestyksessä ei muutoksia, mutta kouluun ajoissa, lähdemme heti. 🌲

t. Milla