Perjantai 29.10.

 Hei!

Aamulla oli lukuhetki. Oppilaat halusivat yllättää minut ja lukivat aivan hiljaa. Wau..! Muutama oppilas luki eilisen ja tämän päivän aikana kokonaisen kirjan. He tekivät luokalle kirjavinkkauksia, eli esittelivät lukemansa kirjan ja että mistä se kertoo ja kenelle sitä suosittelevat. 

Kymmenestä rastista yllätyksenä oppilaat saivat kaksi pokemonvärityskuvaa, jotka Kirsin tyttö Jonna on tadokkaasti piirtänyt. Värityskuvia väriteltiin hetki. Lisäksi luokkaan tuli vieras.

Biologian luokan luurankoherra kävi moikkaamassa oppilaita. Totesimme, että luuranko on muovia ja että siitä löytyy 206 luuta. Tsekkasimme myös sen, että reisi luu on kaikista pisin ja pienin luu löytyy korvasta. Laitoimme pipon herra luurangon päähän, että pää ei paleltuisi.

Ulkoilimme hyvässä säässä ennen ruokailua. 

Ruokailun jälkeen luokassa oli vakava keskustelu siitä, miten luokkatovereita kohdellaan. On todella epäreilua, jos yksi oppilas luokasta on jatkuvana arvostelun kohteena. Muiden tekemisiin ei niinkään puututa, mutta yhdelle muistetaan aina sanoa pienistäkin virheistä. Se ei ole oikein. Koko ryhmä, kaikki ovat vastuussa ryhmän hyvinvoinnista. Ja jatkuva ikävä käytös jotakuta kohtaan on kiusaamista. Keskustelussa meni kauan. 

Päivän päätteeksi lauloimme enkkulauluja ja käsittelimme WWW:n. 

Hyvää viikonloppua!
t. Milla

Torstai 28.10.

 Hei!

Kirjastonhoitaja kertoi meille kirjastokortista, laina-ajoista ja monesta muusta käytännön asiasta. Hän esitteli kivoja kirjoja ja jokainen sai valita mieluisan kirjanmerkin. 

Lainasimme kirjoja ja lopuksi söimme eväät. 

Koululla maistui kuitenkin vielä lounas. Ja pitihän uusia kirjoja heti päästä lueskelemaan. 

Kotitehtäväksi tuli lukea jotain. 

t. Milla

Keskiviikko 27.10.

 Hei!

Äidinkielen tunnilla teimme hiirikirjasta s.32-33. Kotitehtäväksi kirjekuori 14. 

Kuvisaskarteluna teimme hauskat kurpitsat. 

Pidimme lukuhetken.

Uutena lukuläksynä lukukirjasta s.38-39. 

Matikassa pelailtiin ja laskettiin s.154-155 ja kotitehtäväksi mökki 35. 

t. Milla

Tiistai 26.10.

 Hei!

Aamulla kävimme päiväjärjestystä läpi. Sitten olikin Kuusikon poistumisharjoitus. Hyvin meni ja harjoitus tekee mestarin!

Kävimme ekaluokkalaisten kanssa yhteisiä asioita läpi. Ympäristöopissa aiheenamme puutarhan sato. Aloitimme monisteen värittämisen. 

Äidinkielessä tärkeä aihe, sanavälit. Teimme hiirikirjasta s. 30-31 ja kotitehtäväksi tuli kirjekuori 13. 

Lukuläksy tarkistettiin parin kanssa vieretysten lukien ja uusi lukuläksy tuli s. 38-39. 

Matikassa ihmeteltiin kertomerkkiä. Minkälainen kertomerkki on laskimessa ja minkälainen oppikirjassa?

Harjoittelimme myös termit kertoja, kerrottava ja tulo. (matikan kirjan s. 150 opetuslaatikko)

Teimme s. 150-151 ja kotitehtäväksi mökki 34. 

t. Milla

Maanantai 25.10.

 Hei!
Syyslomakuulumisia kirjoiteltiin tarinavihkoihin. Sovimme, että jokainen kirjoittaa lomastaan vähintään 6 virkettä. Lopuksi sai myös piirtää pienen kuvan. Tarinat onnistuivat loistavasti!!😍

Luimme tarinoita ääneen. Uusi enkunope Piia tuli tutustumaan luokkaamme ja kuunteli tarinoita myös. Jokainen esittäytyi Piialle. Piia kehui luokkaa, että oppilaat kuuntelevat toistensa puheenvuoroja hienosti. 😊

Lukuläksyksi tuli lukukirjasta s. 36-37. 

Matikassa tutkimme uutta jaksoaukeamaa s. 144-145 ja teimme s. 146-147. Kotitehtäväksi mökki 33.

Muistisääntö kertotauluihin:     3*5  = "kolmesti viisi"

 

Ympäristöopissa oli aiheena kännykkä ja viestittely. 

Puhuimme mm. seuraavaa; 

-Viestittelyryhmissä ei syrjitä ketään. 

-Älä spämmää, se ärsyttää. Muita ei saa tahallaan ärsyttää. 

-Myöhään illalla ei viestitellä, kun joku saattaa olla jo nukkumassa. 

-Ilkeät sanat/teot satuttavat, tapahtuvat ne sitten kasvokkain tai viestillä. 

-Somessa ei kannata tehdä mitään, mitä ei tekisi oikeassakaan elämässä. Ja kannattaa aina miettiä, miltä tuntuisi, jos joku kohtelisi itseä ilkeästi.

-Jos joku lähettää sinulle viestin tai kuvan, joka mietityttää, ihmetyttää, ällöttää, itkettää, raivostuttaa tai epäilyttää, näytä se heti aikuiselle. 

Kotitehtävänä jutella kotona, millaisia sääntöjä teidän perheessänne on kännykän käytössä ja viestittelyssä. 

t. Milla

Perjantai 15.10.

 Hei!

Kirsi kävi aamulla ennen töitä Rantapuistossa kävelyllä ja totesi, että tuuli ja tihkusade oli sellainen yhdistelmä, että Rantapuistoon mennään joskus toiste. Niinpä sisälle järjestettiin "lukupiknik". 

Aamulla koulussa juttelimme luokan kanssa syyslomasuunnitelmista ja kävimme päiväjärjestyksen läpi. 

Sitten alkoi käpyryhmissä (eskari, ekaluokkalainen ja tokaluokkalainen) majojen rakennus Kuusikkoon. Koko solu ja kaikki istuinalustat, sermit ja patjat olivat käytössä. 

Rakennusvaiheen jälkeen oli välitunti. 

Sitten ryhmät lukivat kirjoja majoissaan. Koska monikaan eskari ei osaa vielä lukea, oli koululaisten vastuulla lukea kirjoja ryhmissä ääneen. 

Lukuhetken jälkeen syötiin majoissa eväitä. 

Musiikkihetkessä lauloimme kekriin liittyvää Haamujen yö -kappaletta. Aamuhämärässä-kappaleeseen otettiin soittimet mukaan. 🎵Katsoimme  myös Lasten uutiset. 

Kivaa syyslomaa kaikille!! 💓

t. Milla

Torstai 14.10.

 Heips!

Matikan asioita kerrattiin tänään pelaamalla ViLLEä. Erityisopettaja Suvi on avannut sinne uusia tehtäviä matikkaan. Matikasta ei läksyä. Aplodit ansaitsivat luokaltamme Elias J, Paavo ja Nooa, jotka ovat saaneet ViLLEssä kerättyä pokaaleja aivan huiman määrän. 

Ympässä juteltiin monia yhteisiä asioita; 

Huominen retki Rantapuistoon: lämmintä vaatetta, pieni terveellinen helppo eväs, ei tarvitse koulukirjoja. Koulua 8-12. 

Lisäksi juteltiin Lyhtyjuhlasta, jota vietetään muutaman viikon päästä. Syysloman jälkeen eskariryhmästä, ekaluokasta ja tokaluokasta yksi oppilas on aina viikon tähti. 

Teimme Kuusikon oman poistumisharjoituksen. Hyvin meni lukuvuoden ekaksi kerraksi kerraksi!

Äidinkielessä uusi lukuläksy lukukirjasta, s. 34-35. 

Pidin oppilaille testin, jossa heidän piti kirjoittaa virkkeitä. 

Sitten ihmettelimme erilaisia lasten kirjoja ja etsimme niistä kirjan ja  kirjailijan nimen. Teimme lintukirjasta s. 14 tehtävä ja kirjekuori 6. 

t. Milla

Keskiviikko 13.10.

 Hei!

Yhteisenä asiana juttelimme poistumisharjoituksesta. Palohälytyksen/poistumisharjoituksen yhteydessä on 2 sääntöä. 

1. Suu kiinni. 2. Kuuntele aikuisten ohjeita.                    Näin estämme turhan paniikin. 

Äidinkielen tunnilla en muistanut antaa lukuläksyä. 😔

Kotitehtäväksi tuli äng-äännemonisteesta tehtävä 1. Moniste on hiirikirjan välissä. 

Vikalla tunnilla oli matematiikkaa. Leikimme Pokemon-kauppaa. Luokkaan perustettiin 3 kauppaa, joissa myytiin pokemonkortteja, pokemonfiguureja ja -värityskuvia. Kaupoissa oli töissä myyjä ja apulainen.  Perustimme myös pankit, joista oppilaat saivat rahaa, kun kertoivat "ammattinsa". Pankissa oli töissä pankkiiri. Loput olivat asiakkaita. Rooleja vaihdettiin välillä. 

Ostetut värityskuvat oppilaat saivat pitää itsellään. Olipa kivaa! Matikasta ei läksyä. 

t. Milla

Tiistai 12.10.

 Moi!

Kiireinen päivä. Tässä läksyt: -

Lukukirja s. 32-33.

Hiirikirjasta s. 29, tehtävä 3. 

Matikasta ei mittään :)

t. Milla

Maanantai 11.10.

 Hei!
Tänään maanantaina kerettiin seuraavanlaisia juttuja: 

Äidinkielessä aiheena äng-äänne. Tätä on käsitelty jo ekaluokalla, mutta on joillekin tosi vaikea. Muistelimme, mitä äng-äänne tarkoittaa.  Mietimme sanoista piirrosarvoituksia, joiden vastaukset kirjoitimme saneluvihkoon. ¨

Teimme hiirikirjasta s. 28 tehtävän 1. Kotitehtäväksi tuli s. 29 kirjekuori 12. 

Lukuläksyksi lukukirjasta s. 31. 

Matikassa teimme kirjasta Katsastus- eli testiosion. S. 98. Moni ehti tehtävissä myös seuraaville sivuille. Kotitehtäväksi tuli tehtävä 6. sivulta 100. 

Ympässä aiheena sieni. Katsoimme videon sienen osista ja tutustuimme sienilajikkeisiin. 

Puhuimme myös parista käytännön asiasta. mm.

-Kännykkää ei käytetä koulun alueella. Jos oppilaalla on ennen koulun alkua esim. puhelu isän tia äidin kanssa, hän puhuu sen loppuun koulualueen ulkopuolella ja tulee sitten koulun pihalle. 

-Koulun jälkeen on mentävä suoraan kotiin (ellei ole joku erityisjuttu sovittu vanhempien kanssa.) Koulun pihalle tai matkalle ei jäädä leikkimään, koska silloin vakuutus ei ole voimassa. 

-Koulun pihalle ei tulla viettämään aikaa, silloin kun siellä on ip tai eskarit, jos itse ei osallistu ip-toimintaan. Piha on varattu iltapäivisin iltapäiväkerhon ja varhaiskasvatuksen käyttöön. 

t. Milla

Perjantai 8.10.

 Heipparallaa!

Aamulla oli liikuntaa pihalla. 

Sisällä juttelimme pukkitappelusta. Buuaukset ja ikävät kommentit eivät kuulu mihinkään urheiluun. 

Tarkistimme kotitehtävät. Uutta läksyä ei tullut, mutta osa halusi omna ylimääräisenä läksynä tehdä päiväkirjaa tarinavihkoon myös viikonloppuna. Sehän sopii. 

Lauloimme ympäristöopin ruoka-aiheeseen sopivan laulun, Popsi popsi porkkanaa. 

Juttelimme siitä, mitä marjoista voi valmistaa ja miten marjat kulkeutuvat kauppaan tai kotiin. 

Jatkoimme ryhmissä marjamonisteiden väritystä. Osa kerkesi tekemään matikasta väliinjääneitä tehtäviä s. 91-92. 

Vikalla tunnilla oli aiheena Aleksis Kivi, koska hänen päiväänsä vietetään sunnuntaina 10.10.

Katsoimme videon, kuuntelimme Laulu oravasta ja kävimme pari perusasiaa läpi. 

Lasten uutiset, WWW ja siinäpä se sitten olikin. 

Hyvää viikonloppua!

t. Milla

Torstai 7.10.

 Hei!

Liikuntatunnilla oli useampi piste, jossa oppilaat kävivät ryhmissä liikkumassa. 

Äidinkielen tunnilla kertasimme yhdyssanoja arvoitusten avulla.  Lukuläksy lukukirjasta s.30. 

Tarinavihkoon läksynä väh. 3 virkettä "päiväkirjaan".

Matikan tunnilla oli mahtava meininki! Kaikki ahkeroivat reippaasti ja teimme s.94-95 ja kaikki ejtivät lisätehtäviinkin. Läksynä mökki 22. 

t. Milla

Keskiviikko 6.10.

 Moi!

Tänään tehtiin askarteluja eskareiden ja ekaluokkalaisten kanssa. Askartelimme kuuset yhteiseen Kuusikkoon. 

Äidinkielestä tuli uusi lukuläksy lukukirjasta s.28-29 + omaa kirjaa, yhteensä lukemista 15 min. 

Lisäksi tarinavihkoon 3 virkettä "päiväkirjaan". Hienosti oli eilisessä läksyssä isot alkukirjaimet, sanavälit ja lopetusmerkit. Jatketaan samaan malliin!

Matikasta mökki 21. 

t. Milla

Tiistai 5.10.

 Hellurei!

Äidinkielessä oli aiheena päiväkirja. Oppilaat kertoivat minkälaisia päiväkirjoja heillä on. Mietimme myös, mitä päiväkirjoihin kirjoitetaan. Teimme lintukirjasta s. 12.

Jaoin oppilaille tarinavihkot. Kotitehtävänä on kirjoittaa tarinavihkoon "päiväkirjaa"  eli vähintään 3 virkettä tästä päivästä. Saa kirjoittaa enemmänkin ja halutessaan piirtää myös jotain. (Sama läksy toistuu myös keskiviikkona ja torstaina.)

Huom! Virkkeissä oltava iso alkukirjain, lopetusmerkki ja sanavälit!!

Lukuläksy tuli lukukirjasta, Mestarietsivä-laulun sanat + omaa kirjaa, yhteensä vähintään 15 min. 

Ympäristöopissa aloitimme uuden isomman aiheen; "Mistä ruoka tulee?" Oppilaat saivat ensin miettiä kysymystä vähän laajemmin. Sitten mietimme mitä ruokia on saatavilla metsästä. Oppilaat nimesivät vaikka mitä riistaeläimiä. Perehdyimme marjoihin tarkemmin. 

Oppilaat saivat monisteen, johon heidän piti värittää erilaiset marjat oikeilla väreillä. Otimme myös taululla lempimarjaäänestyksen. 

Matikassa teimme aukeaman 86-87. Kotitehtäväksi tuli mökki 20. 

t. Milla

Maanantai 4.10.

 Moi!

Jouduin olemaan tänään pois töistä. Kirsi kuitenkin hoiti homman ja tänään on tehty todennäköisesti ainakin seuraavat jutut:

Matikassa kertausmoniste. Monisteesta on ehkä annettu joku tehtävä läksyksi?

Äikässä lukuläksynä 15 min lukemista. Ensi lukukirjasta s. 26-27 ja sitten omaa kirjaa.

Lintukirjasta tehty s. 8-9 ja kotitehtäväksi s. 9 kirjekuori 3.

T. Milla

Perjantai 1.10.

 Hei!

Tänään perjantaina kävimme päiväjärjestyksen läpi. En muista miten keskustelu lähti liikkeelle, mutta lopulta keskustelimme maailman synnystä, avaruudesta ja vaikka mistä 😀

Oppilaat tekivät keskeneräisiä kuvistöitä loppuun ja luin samalla heille kirjaa Reuhurinteen ala-aste. Hyvin upposi yleisöön. 

Pihalla tihkusade ei onneksi haitannut. Leikimme koko Kuusikon porukalla Karhu nukkuu -leikkiä. Kakkoset ovat myös tartuttaneet pukkitaisteluvillityksen muihinkin luokkiin, jopa eskareihin asti!

Palasimme äidinkielen aiheeseen, eli yhdyssanoihin Piirrä ja arvaa -pelin muodossa. 

Katsoimme Lasten uutiset ja mietimme WWW:n. 

Hyvää viikonloppua!
t. Milla